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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66745| Title: | Practicantes de Psicología Fundación de patrullas escolares, foco de cambio biopsicosocial en los adolescentes de Cali |
| metadata.dc.creator: | Cedeño Silva, Carlos Eduardo |
| metadata.dc.date.created: | 2024-12-10 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Sistematización Adolescentes biopsicosociales Autoconocimiento Cognitivo conductual |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Diplomado de profundización para grado |
| Abstract: | La sistematización del proyecto de innovación social de la Fundación de Patrullas Escolares tiene como objetivo dar a conocer sus resultados mediante la recolección de datos a través de entrevistas, documentos, página web y observaciones. El proyecto busca investigar cómo los practicantes de psicología han ayudado a los adolescentes de la fundación a enfrentar los cambios biopsicosociales propios de su etapa de desarrollo. Fundapes ha creado un espacio para que estos practicantes trabajen con jóvenes de entre 12 y 17 años, brindándoles apoyo psicológico en temas como el autoconocimiento, manejo de emociones, adicciones y proyectos de vida. El programa llega a entre 800 y 1200 adolescentes cada semestre de instituciones educativas públicas y privadas de Cali. El enfoque de la investigación es cualitativo, buscando presentar el proyecto a partir de datos obtenidos directamente del campo. Los objetivos del estudio incluyen definir la estructura del proyecto, identificar los actores involucrados y describir la metodología utilizada. Las técnicas de recolección de datos incluyen observación directa, entrevistas estructuradas y no estructuradas, y revisión de documentos. Se utilizaron recursos informáticos, documentos internos y físicos del proyecto, y la colaboración de los miembros de la fundación. Las actividades se realizan en el Parque del Avión, un entorno seguro y adecuado para el desarrollo del proyecto. En cuanto a los resultados, el proyecto ha beneficiado a más de 2,000 jóvenes, ayudándoles a mejorar sus habilidades sociales y emocionales. Los practicantes de psicología también han fortalecido sus competencias profesionales. La estructura organizacional del proyecto incluye la colaboración de Fundapes, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), instituciones educativas, y el Parque del Avión. El programa ha demostrado ser exitoso en la intervención social, brindando herramientas valiosas tanto a los adolescentes como a los practicantes de psicología, y promoviendo su integración positiva en la comunidad. Para finalizar este proyecto de Innovación Social, a podido llegar a más de 2000 jóvenes es los 7 años que lleva en funcionamiento, logrando cambiar los comportamientos conflictivos sociales con lo que llegan algunos de estos jóvenes, logrando una interacción social positiva es la vida de estos adolescentes y logrando mejorar el bienestar mental tanto de ellos como de sus familias . |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66745 |
| metadata.dc.subject.category: | Psicologia, Sociologia. |
| metadata.dc.coverage.spatial: | udr_-_Cali |
| Appears in Collections: | Diplomado en Innovación Social |
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