Practicantes de Psicología Fundación de patrullas escolares, foco de cambio biopsicosocial en los adolescentes de Cali
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Date
2024-12-10Author
Cedeño Silva, Carlos Eduardo
Advisor
Avila, Juan sebastianCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
udr_-_CaliMetadata
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La sistematización del proyecto de innovación social de la Fundación de Patrullas Escolares tiene como objetivo dar a conocer sus resultados mediante la recolección de datos a través de entrevistas, documentos, página web y observaciones. El proyecto busca investigar cómo los practicantes de psicología han ayudado a los adolescentes de la fundación a enfrentar los cambios biopsicosociales propios de su etapa de desarrollo. Fundapes ha creado un espacio para que estos practicantes trabajen con jóvenes de entre 12 y 17 años, brindándoles apoyo psicológico en temas como el autoconocimiento, manejo de emociones, adicciones y proyectos de vida. El programa llega a entre 800 y 1200 adolescentes cada semestre de instituciones educativas públicas y privadas de Cali.
El enfoque de la investigación es cualitativo, buscando presentar el proyecto a partir de datos obtenidos directamente del campo. Los objetivos del estudio incluyen definir la estructura del proyecto, identificar los actores involucrados y describir la metodología utilizada. Las técnicas de recolección de datos incluyen observación directa, entrevistas estructuradas y no estructuradas, y revisión de documentos.
Se utilizaron recursos informáticos, documentos internos y físicos del proyecto, y la colaboración de los miembros de la fundación. Las actividades se realizan en el Parque del Avión, un entorno seguro y adecuado para el desarrollo del proyecto.
En cuanto a los resultados, el proyecto ha beneficiado a más de 2,000 jóvenes, ayudándoles a mejorar sus habilidades sociales y emocionales. Los practicantes de psicología también han fortalecido sus competencias profesionales. La estructura organizacional del proyecto incluye la colaboración de Fundapes, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), ...























