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Title: (PRAE) Proyecto Ambiental Escolar: Incentivando el Reciclaje a través de la Creatividad Colectiva
metadata.dc.creator: Salcedo León, Yesica Carolina
metadata.dc.date.created: 2024-12-12
metadata.dc.subject.keywords: Educación ambiental, economía circular, innovación social, reciclaje, sostenibilidad.
metadata.dc.format.*: pdf
metadata.dc.type: Proyecto de investigación
Abstract: El Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) de la Institución Educativa La Industrial en Ocaña es una iniciativa de innovación social que tiene como objetivo fomentar el reciclaje de residuos plásticos a través de la creación de contenedores creativos en forma de botellas gigantes. Iniciado en 2021, este proyecto promueve la educación ambiental y la conciencia ecológica dentro de la comunidad educativa. La sistematización del PRAE se llevó a cabo con el fin de analizar su impacto en la promoción de una cultura ambiental sostenible, identificar los aprendizajes obtenidos y proponer estrategias para mejorar su implementación y garantizar su continuidad. El proceso de sistematización se desarrolló en varias etapas. En primer lugar, se realizó una revisión documental para conocer la trayectoria del proyecto. Posteriormente, se identificaron a los actores principales, incluyendo docentes, estudiantes, padres de familia y personal administrativo, quienes participaron a través de entrevistas semiestructuradas para compartir sus experiencias y percepciones. Además, se elaboró un perfil territorial que contextualizó el impacto del proyecto en la institución y su entorno. La metodología empleada fue cualitativa y participativa, basada en la recolección de datos mediante entrevistas, observaciones directas y análisis documental. Este enfoque permitió no solo describir las actividades del PRAE, sino también comprender las dinámicas sociales, educativas y culturales que lo respaldan. Entre los principales resultados, se destacó que el proyecto ha sensibilizado a la comunidad educativa sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente. También se observó un aumento en la participación estudiantil y un fortalecimiento de las prácticas de economía circular en la institución. Sin embargo, también se identificaron desafíos relacionados con la sostenibilidad a largo plazo del proyecto, como la necesidad de mayor apoyo institucional y recursos económicos.
Description: No aplica
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66884
metadata.dc.subject.category: Investigación
metadata.dc.coverage.spatial: cead_-_ocaña
Appears in Collections:Diplomado en Innovación Social

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