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Title: ¿Para qué Filosofía para Niños?
metadata.dc.creator: Vélez, John
metadata.dc.identifier.other: 602327940
metadata.dc.instructional.objective: Revisar el estado actual del programa de Filosofía para Niños, a la luz de los nuevos desarrollos en el campo de la neuro ciencia y la tecnología educativa.
metadata.dc.date.created: 2025-02
metadata.dc.language.iso: es
metadata.dc.subject.keywords: SUA
MOOC
Neuroeducación
Neuro Filosofía para Niños
Neuro mitos
metadata.dc.relation: Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas - VIMEP
metadata.dc.publisher.program: Cursos MOOC SUA
metadata.dc.type.software: H5P
metadata.dc.format.*: html(zip)
metadata.dc.type: Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA
metadata.dc.instructional.method: Fortalecer los contenidos vistos durante el curso
metadata.dc.audience.educationalevel: Educación continuada
Abstract: Se propone una revisión del programa de Filosofía para Niños en tanto herramienta educativa para la apropiación crítica del potencial que aporta la ciencia y la tecnología al proceso educativo, de modo que pueda contribuir a una formación humana integral y de calidad a partir del despliegue creativo y ético de las potencialidades cognitivas y humanas en el ámbito de una sociedad democrática. 
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67162
metadata.dc.subject.category: Neuro Educación
Neuro didáctica
Ciencias de la cognición
metadata.dc.coverage.spatial: Colombia
metadata.dc.coverage.department: Medellín
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