Fortalecimiento del desarrollo de las competencias comunicativas a través de los mitos y leyendas del Pacífico en los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Sidón

Abstract

La temática abordada en este proyecto abarca grandes perspectivas socioculturales que permiten identificar la problemática que posee la Institución Educativa Sidón, en el departamento de Nariño municipio de Cumbitara, donde se evidencia una pérdida del patrimonio oral de la comunidad, además los estudiantes presentan bajo rendimiento en las competencias comunicativas básicas, situación que motiva a la presente investigación, para forjar contenidos que nutran el proceso formativo de los estudiantes. Por ende, la presente investigación busca fortalecer el desarrollo de las competencias comunicativas a través de los mitos y leyendas presentes en el patrimonio oral del Pacífico, en los estudiantes del grado 3°. La metodología que rige esta investigación es de enfoque cualitativo, y de tipo descriptiva y el método es la investigación acción educativa, ya que busca describir de una manera más detallada cada situación para así obtener información más clara y objetiva para llevarla al ámbito educativo, este diseño se centró en 4 momentos; diagnóstico, diseño de la propuesta, aplicación y evaluación. Cabe destacar que los instrumentos de la recolección de información empleados fueron, las entrevistas semi estructuradas, los relatos y las anécdotas, por lo tanto, la población con la que se trabajó fueron estudiantes, padres de familia, docentes y comunidad en general, ya que allí habita una gran riqueza de tradición oral que se ve reflejada en dichas personas. Esta investigación busca que los niños interpreten y analicen textos y diversas narraciones culturales, que logren salvaguardar la memoria oral del pueblo afro de cordillera y permita la transversalización de contenidos propios que logren potenciar la mediación entre la enseñanza y el aprendizaje para el área de Lenguaje del grado 3° de la Institución Educativa Sidón.