La música como estrategia pedagógica, para fortalecer la autoestima, en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa el Canal del Municipio El Charco

Abstract

Esta iniciativa tuvo como objetivo fomentar en niños y niñas del grado preescolar, de la Institución Educativa el Canal, en el municipio del Charco, la autoestima, a través de la implementación de la música como estrategia pedagógica. La investigación partió desde la necesidad, deseos de los estudiantes, reconocimiento los como individuos capaces de construir su aprendizaje y autónomos en el desarrollo de sus ideas y percepciones (Ministerio de la Educación Nacional, MEN 2017). Además, se evidenció como el entorno familiar y social influyen significativamente en el desarrollo de la autoestima de los niños y niñas y la importancia de la autopercepción positiva para el desarrollo integral de la infancia. (Polaino-Lorente. 2004