Fortalecimiento de la lengua materna Awá Pit en los estudiantes de tercero de primaria del Centro Educativo Tangarial del Resguardo Indígena de El Sande del municipio de Ricaurte, Nariño

Abstract

Este es un trabajo de grado para optar por el título de Licenciados en Etnoeducación, el cual propone la primera unidad de una cartilla basada en las teorías metacognitivas, como estrategia didáctica para fortalecer y rescatar la lengua indígena Awapit en los niños de tercero de primaria del Centro Educativo Tangarial, pertenecientes al Resguardo Indígena Awá El Sande, del municipio de Ricaurte. En él se plasma una investigación teórica y un trabajo de campo descritos en cuatro capítulos a saber: Planteamiento del problema, donde se describe las causas y consecuencias del debilitamiento del Awápit en dicha comunidad, además de resaltar la importancia y pertinencia de esta investigación para diferentes estrados y plantear los objetivos; Marco de referencia, el cual describe el contexto donde se desarrolla dicho proyecto y teoriza, a partir de referentes bibliográficos, los ;Diseño metodológico, que habla sobre el enfoque, método y tipo de la investigación, además de las técnicas e instrumentos de recolección de información; y, Análisis, reflexión y discusión de los resultados, en el que se evalúa los logros y dificultades de todo y cada parte del trabajo. Finaliza con conclusiones y recomendaciones.