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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68701| Title: | Comunicación Participativa e Inclusión: Análisis de las Dinámicas Organizativas en la Fundación La Ceiba de Paipa - Boyacá |
| metadata.dc.creator: | Pedraza Camacho, Angie Estephania |
| metadata.dc.date.created: | 2025-05-20 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Discapacidad Estrategias de Comunicación Inclusión Participación Redes |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Diplomado de profundización para grado |
| Abstract: | Este trabajo analiza la comunicación participativa y el impacto comunitario de la Fundación La Ceiba Paipa, una organización que promueve la formación artística para personas con discapacidad bajo un enfoque diferencial. A través de una metodología cualitativa, que incluyó entrevistas y observación participativa, se examinaron las dinámicas de interacción dentro de la fundación y su red de colaboración con otras organizaciones y la comunidad. Se evidenció que el modelo de comunicación facilita la inclusión y el empoderamiento de los participantes, pero enfrenta desafíos en términos de difusión y sostenibilidad. El análisis se basa en teorías sobre redes sociales y comunicación participativa, destacando la importancia de fortalecer alianzas y adaptar las estrategias comunicativas a las necesidades del entorno. Como resultado, se identificaron oportunidades para potenciar la visibilidad de la fundación y fomentar una participación más activa mediante herramientas digitales y estrategias colaborativas. La investigación concluye que, aunque la fundación ha consolidado un espacio de inclusión y formación, el fortalecimiento de su red de apoyo y la implementación de mecanismos innovadores de comunicación pueden mejorar su sostenibilidad y ampliar su impacto en la comunidad. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68701 |
| metadata.dc.subject.category: | Comunicación Social |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_duitama |
| Appears in Collections: | Diplomado en Construcción de Redes Sociales y Comunicación |
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