Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/68744
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorMonsalve Jiménez, Luis Guillermo
dc.coverage.spatialcead_-_facatativa
dc.creatorRajal Quintero, Sheira Zarat
dc.date.accessioned2025-05-24T18:43:05Z
dc.date.available2025-05-24T18:43:05Z
dc.date.created2025-05-22
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/68744
dc.description.abstractEste diplomado fue mucho más que un ejercicio académico; se convirtió en un espacio para entender la realidad de una comunidad y contribuir a su transformación. Al trabajar con Manos Unidas por la Niñez (MAUN), descubrí la fortaleza de una organización que no solo se dedica a proteger a los niños y niñas de Fusagasugá, sino que también fomenta la participación activa de las familias y la comunidad en su labor. El enfoque de la investigación participativa nos permitió identificar no solo los problemas, sino también las posibles soluciones, trabajando codo a codo con los beneficiarios. En la fase de diagnóstico, utilizamos el sociograma, una herramienta que nos permitió visualizar las relaciones dentro de la organización, pero también nos mostró los espacios donde se necesitaba fortalecer el compromiso y la comunicación. En el Encuentro Cultural en La Aguadita no solo recopilamos datos, sino que vivimos lo que significa la sociopraxis: nos conectamos con la comunidad a través de juegos, actividades artísticas y charlas. Fue una jornada que permitió estrechar lazos y fortalecer esa red de apoyo mutuo entre los asistentes. Además, nos permitió ver de cerca cómo la comunicación es vital para empoderar a las personas y fomentar la participación activa en sus propios procesos. En cuanto a la estrategia de comunicación, reflexionamos sobre cómo MAUN maneja sus redes sociales. Identificamos que, si bien están haciendo un excelente trabajo, hay oportunidades para hacer la comunicación más inclusiva y cercana, invitando a la comunidad a contar sus historias y participar de manera más activa. Por último, este proceso de Investigación-Acción Participativa fue un aprendizaje profundo sobre cómo la participación comunitaria, la comunicación abierta y la colaboración son determinantes para el empoderamiento y la transformación social.
dc.formatpdf
dc.titleConstrucción de redes sociales y estrategias de comunicación en la organización Manos Unidas por la Niñez (MAUN) - Fusagasugá
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsComunidad
dc.subject.keywordsEmpoderamiento
dc.subject.keywordsParticipación activa
dc.subject.keywordsRed social
dc.subject.keywordsTransformación social
dc.description.abstractenglishThis diploma program was much more than an academic exercise; it became a space to understand the reality of a community and contribute to its transformation. Working with Manos Unidas por la Niñez (MAUN), I discovered the strength of an organization that not only dedicates itself to protecting the children of Fusagasugá, but also encourages the active participation of families and the community in its work. The participatory research approach allowed us to identify not only the problems but also possible solutions, working side by side with the beneficiaries. In the diagnostic phase, we used the sociogram, a tool that allowed us to visualize the relationships within the organization, but also showed us the areas where commitment and communication needed to be strengthened. At the Cultural Gathering in La Aguadita, we not only collected data, but also experienced the meaning of sociopraxis: we connected with the community through games, artistic activities, and talks. It was a day that allowed us to strengthen ties and that network of mutual support among attendees. Furthermore, it allowed us to see firsthand how communication is vital to empowering people and encouraging active participation in their own processes. Regarding the communication strategy, we reflected on how MAUN manages its social media. We identified that, while they are doing excellent work, there are opportunities to make communication more inclusive and accessible, inviting the community to tell their stories and participate more actively. Finally, this Participatory Action Research process provided a profound learning experience about how community participation, open communication, and collaboration are crucial for empowerment and social transformation.
dc.subject.categoryComunicador social
Appears in Collections:Diplomado en Construcción de Redes Sociales y Comunicación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
szrajalq.pdf554.37 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.