Reconocimiento de la memoria ancestral a través de los sitios sagrados en la comunidad de matarroso con los estudiantes de grado 3° del Centro Educativo Indígena Awá el Verde, Sede Matarroso, Municipio de Tumaco (Nariño)

Abstract

La investigación se centró en la importancia de preservar la memoria ancestral del pueblo Awá a través de la inclusión de los sitios sagrados como recursos espirituales, culturales y sociales. Con base en experiencias actuales e historias compartidas por mayores sabedores, se trata de fomentar la difusión de valores y conocimientos con respeto por la naturaleza y la cosmovisión Awá. Se planteó como objetivo principal fortalecer la memoria ancestral a través de los Sitios sagrados en la comunidad de Matarroso con los estudiantes de grado tercero del Centro Educativo Indígena Awá el Verde. Como metodología se asumió un enfoque cualitativo, método de la investigación acción educativa, tipo descriptivo, con técnicas e instrumentos de recolección de información como la entrevista, la observación y el diario de campo. Con la implementación de las secuencias didácticas se promovió un aprendizaje significativo en los estudiantes en el sentido de la conexión entre el pasado y el presente para que desarrollen un profundo sentido y adhesión por su cultura. Finalmente, se enfatizó en la necesidad de expandir estos métodos de enseñanza a otros grados y grupos escolares de la comunidad Awá y continuar incluyéndolos en el currículo escolar. Además, esta investigación brinda orientación sobre formas de recordar la cultura ancestral y promover la identidad del pueblo Awa. A pesar de los obstáculos, como la falta de equipos audiovisuales y el tiempo limitado, los estudiantes recibieron esta práctica con positivismo y motivación para llegar a comprender la importancia de los lugares sagrados de su comunidad.