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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70528| Title: | Academia y Song #7 - Escuelas Campesinas y Agroecología para transformar territorios |
| metadata.dc.creator: | Fula Suárez, Felipe |
| metadata.dc.identifier.other: | RUV |
| metadata.dc.instructional.objective: | En este capítulo se dialogó con Luisa Fernanda Palacios Aldana y la docente Angélica Gallego, sobre cómo la educación puede impulsar la agroecología, fortaleciendo las raíces campesinas e indígenas y promoviendo transformaciones en la gestión de los recursos y la relación con la tierra. Luisa Fernanda Palacios Aldana, es Magíster y estudiante de Doctorado en Agroecología en El Colegio de la Frontera Sur, México. Su investigación aborda estrategias pedagógicas para territorializar la agroecología, destacando experiencias como escuelas campesinas, cooperativas de alimentos y jornadas comunitarias, herramientas clave para empoderar comunidades y facilitar la transición hacia una agricultura libre de agrotóxicos. En el capítulo se tuvo como banda sonora a Pastor López y se escuchó la historia de vida del estudiante Wilder Guevara. |
| metadata.dc.date.created: | 2024-12-04 |
| metadata.dc.language.iso: | es |
| metadata.dc.subject.keywords: | Agroecología Agrotóxicos Sostenibilidad |
| metadata.dc.relation: | Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAH |
| metadata.dc.publisher.program: | Comunicación Social |
| metadata.dc.type.software: | Otros |
| metadata.dc.format.*: | mp3 |
| metadata.dc.type: | Podcast |
| metadata.dc.instructional.method: | Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias |
| metadata.dc.audience.educationalevel: | Pregrado |
| Abstract: | En este capítulo se dialogó con Luisa Fernanda Palacios Aldana y la docente Angélica Gallego, sobre cómo la educación puede impulsar la agroecología, fortaleciendo las raíces campesinas e indígenas y promoviendo transformaciones en la gestión de los recursos y la relación con la tierra. Luisa Fernanda Palacios Aldana, es Magíster y estudiante de Doctorado en Agroecología en El Colegio de la Frontera Sur, México. Su investigación aborda estrategias pedagógicas para territorializar la agroecología, destacando experiencias como escuelas campesinas, cooperativas de alimentos y jornadas comunitarias, herramientas clave para empoderar comunidades y facilitar la transición hacia una agricultura libre de agrotóxicos. En el capítulo se tuvo como banda sonora a Pastor López y se escuchó la historia de vida del estudiante Wilder Guevara. |
| metadata.dc.relation.uri: | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/academia-y-song-en-la-u-7-escuelas-campesinas-y-agroecologia-para-transformar-territorios/ |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70528 |
| metadata.dc.subject.category: | Comunicación |
| metadata.dc.coverage.spatial: | Colombia |
| metadata.dc.coverage.department: | Bogotá D.C |
| Appears in Collections: | Academia y Song en la U |
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