1. Repositorio Institucional UNAD

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4. Revista de Investigaciones UNAD

Title:	Tendencias en el desarrollo de agentes inteligentes aplicados en la construcción de un aula inteligente Tendencias en el desarrollo de agentes inteligentes aplicados en la construcción de un aula inteligente
metadata.dc.creator:	Lizcano, Adriana Rocío Cardona García, Juan David Pérez Holguín, Rafael
Keywords:	intelligent agent;multiagent system;e-learning;autonomous learning;digital classroom;agentes inteligentes;sistema multiagente;e Learning;aprendizaje autónomo;aulas digitales;SIN INFORMACION
Publisher:	Sello Editorial UNAD
metadata.dc.relation:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/637/1477
metadata.dc.format.*:	application/pdf
metadata.dc.type:	info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion article SIN INFORMACION
Description:	Intelligent agents or multiagent systems are a major trend of research in Artificial Intelligence. In this way of work, the “Aula Inteligente” project (Smart Classroom), developed in collaboration between several research groups, are seeking their support in the implementation processes of autonomous learning in a digital classroom. This paper presents the findings at an early project development activities, which has conducted a consultation process that the literature has identified systematic trends of development and use of agents and multiagent systems in learning processes of natural and artificial agents. This paper presents the fundamental concept of intelligent agents, the methodology used to advance theliterature review, the findings obtained in the process and applying it in different aspects of the “Aula Inteligente” project. Los agentes inteligentes o sistemas multiagente son una tendencia importante de investigación en Inteligencia Artificial. En esta línea de trabajo, el proyecto “Aula Inteligente”,15 desarrollado en colaboración con varios grupos de investigación, busca su aplicación en el apoyo a procesos de aprendizaje autónomo, en un aula digital. Aquí se presentan las conclusiones obtenidas en una de las primeras actividades de desarrollo del proyecto Aula Inteligente, que consistió en realizar un proceso de consulta bibliográfica sistemática que ha permitido identificar las tendencias, utilidad y tecnologías de agentes y sistemas multiagente, en el ámbito de procesos de aprendizaje de agentes naturales y artificiales. El artículo muestra la conceptualización fundamental sobre agentes inteligentes, la metodología utilizada para adelantar la revisión, los hallazgos obtenidos en el proceso y la aplicación de los mismos en diferentes aspectos del proyecto Aula Inteligente.
metadata.dc.source:	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 8 No. 2 (2009); 85-102 Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 8 Núm. 2 (2009); 85-102 2539-1887 0124-793X
URI:	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71055
Other Identifiers:	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/637 10.22490/25391887.637
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

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