Classroom projects Army and Police Academies: A school to think

Villalba Gómez, Jairo Andrés; Zarate Cohecha, Betty; Ruiz Mendoza, Luis Orlando

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Villalba Gómez, Jairo Andrés	es
dc.creator	Zarate Cohecha, Betty	es
dc.creator	Ruiz Mendoza, Luis Orlando	es
dc.date	2012-08-15	-
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:31Z	-
dc.date.available	2025-07-25T14:38:31Z	-
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/796	-
dc.identifier	10.22490/25391887.796	-
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71202	-
dc.description	This paper characterizes the importance of research reflexive practice-based education, as well as classroom projects as a research and knowledge building systems. Its theoretical position is grounded on four viewpoints: pedagogical, epistemological, hermeneutic and TIC´s. Finally, the research in education is addressed from a critical thinking approach; and then in the praxiological level, it characterizes the articulation of formative research, and pedagogicaim classroom projects, in Military and Police Academies in Colombia.	en
dc.description	El presente artículo caracteriza la importancia de la investigación en la educación basada en prácticas reflexivas, así como los proyectos de aula como sistema de investigación y de construcción de conocimientos; fundamenta su posición teórica desde cuatro puntos de vista: el punto de vista pedagógico y epistemológico, el hermenéutico, desde las TIC, y finalmente, desde el pensamiento crítico, para luego, a nivel praxiológico, caracterizar la articulación de la investigación formativa y los proyectos pedagógicos de aula, en las escuelas de formación de oficiales de las FFMM y de Policía en Colombia.	es
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/796/1407	-
dc.rights	Derechos de autor 2015 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 No. 2 (2012); 181-200	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 Núm. 2 (2012); 181-200	es
dc.source	2539-1887	-
dc.source	0124-793X	-
dc.subject	classroom projects	en
dc.subject	formative research	en
dc.subject	military academies	en
dc.subject	critical thinking.	en
dc.subject	proyectos de aula	es
dc.subject	investigación formativa	es
dc.subject	escuelas de formación militar	es
dc.subject	pensamiento crítico.	es
dc.subject	SIN INFORMACION	es
dc.title	Classroom projects Army and Police Academies: A school to think	en
dc.title	El proyecto de aula en las escuelas de formación de oficiales de la fuerzas militares y de policía: una escuela para pensar.	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	article	es
dc.type	SIN INFORMACION	es
Appears in Collections:	Revista de Investigaciones UNAD

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