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dc.creatorLima Hernández, Zuyin Ch.en
dc.creatorLima Hernández, Zuyin Ch.es
dc.date2021-11-02-
dc.date.accessioned2025-07-25T15:32:04Z-
dc.date.available2025-07-25T15:32:04Z-
dc.identifierhttps://publicaciones.unad.edu.co/index.php/working/article/view/5438-
dc.identifier10.22490/ECACEN.5438-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/71606-
dc.descriptionThis is a partial report of the study on the competencies that higher education students should have to migrate to education 4.0, through this a first theoretical approach to the reality of the 4.0 revolution, the characteristics of intelligent organizations and the evolution that higher education should have to train integral professionals for the new demandsof the labor market. A general theoretical framework is presented on how the 4.0 revolution essentially occurs, and how this should affect traditional education to evolve to new paradigms, generating new demands for the teacher and his pedagogical practice, essentially for the university student and his autonomy to learn in a flexible but meaningful way.en
dc.descriptionEl presente es un informe parcial del estudio sobre las competencias que debe tener los estudiantes de educación superior para migrar a la educación 4.0, a través de este se hace un primer acercamiento teórico a la realidad de la revolución 4.0, las características de las organizaciones inteligentes y la evolución que debe tener la educación superior para formar profesionales integrales para las nuevas demandas del mercado laboral. Se presenta un marco teórico general sobre cómo se da en esencia la revolución 4.0, y cómo esto debe afectar la educación tradicional para evolucionar a nuevos paradigmas, generando nuevas demandas para el docente y su práctica pedagógica, esencialmente para el estudiante universitario yes
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUNADes
dc.relationhttps://publicaciones.unad.edu.co/index.php/working/article/view/5438/5236-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Documentos de Trabajo ECACENes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es
dc.sourceDocumentos de Trabajo ECACEN; Núm. 2 (2021)es
dc.subjecteducación 4.0es
dc.subjectindustria 4.0es
dc.subjectorganizaciones inteligenteses
dc.subjectrevolución 4.0es
dc.subjectEducation: 4.0en
dc.subjectIndustry 4.0en
dc.subjectIntelligent Organizationsen
dc.subjectRevolution 4.0.en
dc.titleRevolución 4.0: nuevas competencias requeridas en estudiantes de educación superior para migrar a la educación 4.0en
dc.titleRevolución 4.0: nuevas competencias requeridas en estudiantes de educación superior para migrar a la educación 4.0es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses
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