1. Repositorio Institucional UNAD
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dc.creatorVargas Hurtado, Gloria Isabel; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaen
dc.creatorPasos de Libertad, Grupo de Investigación; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaen
dc.creatorVargas Hurtado, Gloria Isabel ; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorHernández Cruz, Victoria Eugenia ; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorEspitia Niño, Deyanira; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorVillareal, Heliana Magaly; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorMarín Idárraga, Diego; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorHernández Gutierrez, Julio Césares
dc.creatorPoveda Aguja, Fernando Augusto; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorCorrea Vargas, Gloria Julieth; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorVargas Paredes, Shyrley Rocío ; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorRamirez, Luis Ernesto; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorRozo Gaeth, Alejandro Martín; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.creatorRomero, Adriana Maribel; Universidad Nacional Abierta y a Distanciaes
dc.date2017-07-26-
dc.date.accessioned2025-07-25T16:26:27Z-
dc.date.available2025-07-25T16:26:27Z-
dc.identifierhttps://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/66-
dc.identifier978-958-651-625-9-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/72432-
dc.descriptionEste libro presenta los resultados del trabajo desarrollado a partir del convenio entre el gobierno departamental del Tolima – Secretaría de Educación y Cultura y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD a través del Centro de Investigación y Acción Psicosocial Comunitaria - CIAPSC y del grupo de investigación Pasos de Libertad, con el propósito de articular mejoramientos pertinentes en la cadena de formación, desde la básica y la media, y desde esta hacia la educación terciaria, en diez (10) Instituciones Educativas oficiales urbanas y rurales del Departamento, en un proceso de alianza estratégica con la educación superior en sus fases I y II. El proyecto se ha desarrollado en dos fases, con una caracterización de las instituciones educativas, la orientación vocacional de los estudiantes y del Manual de Convivencia. La segunda sección inicia con la formulación de una Política Pública de articulación para el departamento, y un proceso de cualificación para funcionarios, en conjunto con la Universidad del Tolima. es
dc.descriptionEste livro apresenta os resultados do trabalho desenvolvido a partir do convênio entre o governo departamental de Tolima - Secretaria de Educação e Cultura e a Universidade Nacional Aberta e a Distância - UNAD por meio do Centro Comunitário de Pesquisa e Ação Psicossocial - CIAPSC e o grupo de pesquisa Pasos de Libertad , com o objetivo de articular melhorias pertinentes na cadeia de formação, desde o básico e o secundário, e deste até o ensino superior, em 10 (dez) Instituições de Ensino oficiais urbanas e rurais do Departamento, num processo de aliança estratégica com o ensino superior em suas fases I e II. O projeto foi desenvolvido em duas fases, com caracterização das instituições de ensino, orientação vocacional dos alunos e Manual de Convivência. A segunda seção começa com a formulação de uma Política Pública de articulação do departamento e de um processo de qualificação de funcionários, em conjunto com a Universidade de Tolima.pt-BR
dc.descriptionThis book presents the results of the work developed from the agreement between the departmental government of Tolima - Education and Culture Secretariat and the Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD through the Centro de Investigación y Acción Psicosocial Comunitaria - CIAPSC and the Pasos de Libertad research group, with the purpose of articulating pertinent improvements in the training chain, from elementary and middle school, and from this to tertiary education, in ten (10) official urban and rural educational institutions of the Department, in a process of strategic alliance with higher education in its phases I and II. The project has been developed in two phases, with a characterization of the educational institutions, the vocational orientation of the students and the Coexistence Manual. The second section begins with the formulation of a Public Policy of articulation for the department, and a qualification process for officials, in conjunction with the Universidad del Tolima.en
dc.formatDigital (DA)-
dc.languagespa-
dc.publisherSello Editorial UNADen
dc.publisherSello Editorial UNADes
dc.publisherSello Editorial UNADpt-BR
dc.relation10.22490/9789586516259-
dc.relationhttps://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/view/66/40/262-
dc.sourceSello Editorial UNAD;en
dc.sourceSello Editorial UNAD;es
dc.sourceSello Editorial UNAD;pt-BR
dc.subjectarticulación educativaes
dc.subjectinstituciones ruraleses
dc.subjectinstituciones urbanases
dc.subjectpolíticas públicases
dc.subjectarticulação educacionalpt-BR
dc.subjectinstituições ruraispt-BR
dc.subjectinstituições urbanaspt-BR
dc.subjectpolíticas públicaspt-BR
dc.subjecteducational articulationen
dc.subjectpublic policiesen
dc.subjecturban institutionsen
dc.subjectrural institutionsen
dc.titleArticulación de la educación en el Tolima: instituciones urbanas y rurales articuladas con la Educación Superiores
dc.titleArticulating education in Tolima: urban and rural institutions articulated with Higher Educationen
dc.titleArticulação da educação em Tolima: instituições urbanas e rurais articuladas com o Ensino Superiorpt-BR
dc.typeLibroes
dc.typeTextoes
dc.typeTexten
dc.coverageColombiaen
dc.coverageColombiaes
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