1. Repositorio Institucional UNAD
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DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorCuta Gama, Luisa Fernanda-
dc.creatorSalcedo Quesada, Yessica Gisela-
dc.creatorViana Padilla, Reina Cecilia-
dc.creatorGranados Corredor, Luis Daniel-
dc.creatorVallejo Castillo, Zuly Gissela-
dc.creatorCristancho Patiño, Britny Yanith-
dc.date.accessioned2025-08-12T19:57:33Z-
dc.date.available2025-08-12T19:57:33Z-
dc.date.created2025-08-12-
dc.identifier.otherBZspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/73245-
dc.description.abstractEste boletín da cuenta de los detalles de la CIPAS Territorial desarrollado en la Institución Educativa Técnico Ambiental. Esta iniciativa fue liderada por los integrantes del semillero de investigación NEXUS del programa de Psicología de la UNAD, quienes, desde una postura crítica y reflexiva, asumieron el reto de diseñar e implementar estrategias basadas en un análisis territorial participativo. Fortaleciendo la convivencia escolar en la I.E. TÉCNICO AMBIENTAL Mediante herramientas como el árbol territorial SISSU y un Plan de Acción Solidaria, se abordaron problemáticas tales como: • La falta de comunicación El acoso escolar Déficit en el manejo de habilidades blandas Carencia de compromiso y responsabilidad Necesidad de generar un clima de respeto y confianza. Desigualdades en la participación. • Falta de organización y disciplina.spa
dc.formatpdfspa
dc.language.isoesspa
dc.relationEscuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAHspa
dc.titleBoletín Fortaleciendo la convivencia escolar en la I.E. Técnico Ambientalspa
dc.typeE-bookspa
dc.subject.keywordsConvivencia y bienestar.spa
dc.subject.keywordsHabilidades blandasspa
dc.subject.keywordsSemillero NEXUSspa
dc.subject.keywordsCIPAS Territorialspa
dc.subject.keywordsTrabajo colaborativospa
dc.subject.categoryCiencias Socialesspa
dc.instructional.methodEjercicio que fomentan el desarrollo de competenciasspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.instructional.objectivePromover la convivencia escolar y el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de grado séptimo de la I.E. Técnico Ambiental, mediante un plan de acción solidaria basado en análisis participativo del contexto. Diagnosticar participativamente las necesidades psicosociales del grupo de estudiantes mediante el uso del árbol territorial SISSU, identificando problemáticas relacionadas con la comunicación, el respeto, la disciplina y el trabajo en equipo. Diseñar e implementar estrategias educativas y lúdicas, como el rally de habilidades para la vida y dinámicas de reflexión, que fomenten el fortalecimiento de habilidades blandas, el compromiso escolar y la responsabilidad individual y colectiva. Promover acuerdos de convivencia escolar mediante procesos reflexivos y colaborativos entre estudiantes, docentes comunidad educativa, que contribuyan a la construcción de un ambiente inclusivo, respetuoso y solidario en el aula.spa
dc.coverage.departmentAcacíasspa
dc.publisher.programPsicologíaspa
dc.type.softwareOtrosspa
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