Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/73362| Title: | Cibersofía # 50- La Educación a Distancia y la Formación Disruptiva desde las Plataformas Virtuales 2 Parte |
| metadata.dc.creator: | Salazar, Geovanny |
| metadata.dc.identifier.other: | RUV |
| metadata.dc.instructional.objective: | En esta segunda parte se profundiza en la relación entre la educación a distancia y la formación disruptiva mediante el uso de plataformas virtuales. El episodio examina cómo estas herramientas potencian la innovación pedagógica, favorecen la autonomía del estudiante y permiten diseñar experiencias educativas más dinámicas, colaborativas y adaptadas a las necesidades del mundo digital. |
| metadata.dc.date.created: | 2015-06-12 |
| metadata.dc.language.iso: | es |
| metadata.dc.subject.keywords: | Educación Disrupción Virtualidad |
| metadata.dc.format.*: | mp3 |
| metadata.dc.type: | Podcast |
| metadata.dc.audience.educationalevel: | Pregrado |
| Abstract: | En esta segunda parte se profundiza en la relación entre la educación a distancia y la formación disruptiva mediante el uso de plataformas virtuales. El episodio examina cómo estas herramientas potencian la innovación pedagógica, favorecen la autonomía del estudiante y permiten diseñar experiencias educativas más dinámicas, colaborativas y adaptadas a las necesidades del mundo digital. |
| metadata.dc.relation.uri: | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/cibersofia-50-la-educacion-a-distancia-y-la-formacion-disruptiva-desde-las-plataformas-virtuales-2-parte/ |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/73362 |
| metadata.dc.subject.category: | Educación y filosofía |
| Appears in Collections: | Cibersofía |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.