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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74576Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Sánchez Barrera, María Elva | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_tumaco | |
| dc.creator | Jiménez Angulo, Evellyn Janeth | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-09T22:14:49Z | |
| dc.date.available | 2025-10-09T22:14:49Z | |
| dc.date.created | 2023-02-24 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74576 | |
| dc.description | ||
| dc.description.abstract | El presente Proyecto Social Aplicado denominado: Promover competencias socioemocionales para disminuir la conductas agresiva en algunos Jóvenes del barrio El Morrito de Tumaco-Nariño, Colombia 2023-2024, tuvo como objetivo la implementación de un plan de acción para Promover competencias socioemocionales, en algunos Jóvenes del barrio El Morrito. La intervención permitió evidenciar la difícil socioeconómica que enfrentan muchos Jóvenes del sector, que puede influir en un comportamiento violento. El plan desarrolla estrategias y actividades que tienen como objetivo promover la influir en un comportamiento violento. Él plan desarrollo estrategias y actividades que tienen como objetivo promover la inteligencia emocional, la empatía, el autocontrol, y otras habilidades interpersonales en los Jóvenes . Además, busco fomentar la resiliencia y la autoestima, permitiéndoles enfrentar mas eficazmente los desafíos y presiones externas. El proyecto explora las teorías y la evidencia que respaldan la importancia de las habilidades socioemocionales de Jóvenes resilientes y socialmente consientes. También describe de la metodología, cuyo enfoque cualitativo , con una investigación descriptiva. Se emplean técnicas como entrevista semiestructuras con los Jóvenes, reduciendo sus conductas agresivas a través de un enfoqué integral. La población se selecciona de manera intencional, priorizando la diversidad de edades, géneros y roles dentro de la comunidad. Con los resultados obtenidos se espera contribuir en la promoción del desarrollo personal y social de Jóvenes del sector. | |
| dc.format | ||
| dc.title | Promover competencias socioemocionales para disminuir la conducta agresiva en algunos Jóvenes del barrio El Morrito Tumaco Nariño Colombia 2023-2024 | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Competencias socioemocionales | |
| dc.subject.keywords | Conducta agresiva | |
| dc.subject.keywords | Factores de riesgos | |
| dc.subject.keywords | Psicosocial | |
| dc.subject.keywords | Juventud | |
| dc.description.abstractenglish | This Applied Social Project called: “Promotion of Socio-emotional Skills to transform the behavior of young people from the El Morrito neighborhood of Tumaco – Nariño;” It aims to address the importance of developing socio-emotional skills in order to promote positive behavioral changes among young people in the El Morrito neighborhood. The research highlights the difficult socioeconomic situation that many young people in the sector face, such as risky behavior, violence and lack of educational and professional prospects. The program involves implementing strategies and activities that aim to improve emotional intelligence, empathy, self-control and other interpersonal skills in young people. In addition, it seeks to promote resilience and self-esteem, allowing them to more effectively face external challenges and pressures. The project explores theories and evidence supporting the importance of social-emotional skills in resilient and socially aware youth. It also describes the methodology, whose approach is qualitative, of descriptive research. Techniques such as semi-structured interviews with young people and community members, participant observation and documentary review of previous reports will be used. The procedure will be carried out in five phases, which will be aimed at promoting the well-being of young people, reducing their aggressive behaviors through a comprehensive approach. The population will be selected intentionally, prioritizing the diversity of ages, genders and roles within the community. With the results obtained, it is expected to contribute to the promotion of the personal and social development of young people in the sector. Keywords: Socio-emotional competencies, aggressive behaviors, psychosocial risk factors, youth. | |
| dc.subject.category | Social comunitario | |
| Appears in Collections: | Maestría en Psicología Comunitaria | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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