Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75318Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Montes Mora, John Fredy | es |
| dc.creator | Silva Villarreal , Adriana | es |
| dc.date | 2022-03-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T20:41:06Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-21T20:41:06Z | - |
| dc.identifier | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5744 | - |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75318 | - |
| dc.description | En el ámbito educativo muchos son los mecanismos que se utilizan para favorecer el aprendizaje en los estudiantes, uno de ellos es la in[1]corporación de ambientes virtuales de aprendizaje operacionalizados a través de un aula virtual, los cuales tienen como finalidad favorecer los procesos de enseñanza – aprendizaje y la autoformación en los educandos desde el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo. La presente ponencia tiene como propósito mostrar el diseño del curso virtual de Arquitectura Empresarial del programa de Ingeniería de Sistemas, en un Ambiente Virtual de Aprendizaje – AVA, lo anterior, como evidencia de los conocimientos adquiridos en la cualificación y certificación de competencias en la diplomatura Gestor de Curso en AVA del programa de Formación de Formadores, proceso durante el cual se aplicaron e incorporaron aspectos pedagógicos, didácticos y metodológicos, fundamentales en la educación superior a distancia y virtual. Se realizó una investigación cualitativa exploratoria, aplicando el diseño instruccional para la planificación e implementación del curso Arquitectura Empresarial a partir de los lineamientos curriculares y demás documentos oficiales para el diseño de curso en el campus virtual de la UNAD. La población objeto de la presente propuesta corresponde a estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a distancia y sus 515 estudiantes del programa de Ingeniería de sistemas, los cuales tiene como ruta formativa el curso en mención. Destacándose como resultados la construcción del syllabus, guías de actividades y objeto de información, elementos primordiales para el diseño del curso. | es |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | UNAD | es |
| dc.relation | https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5744/5506 | - |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es |
| dc.source | Memorias; El Segundo Coloquio Unadista en Educación a Distancia y Virtual, Calidad Educativa en la UNAD; 221-237 | es |
| dc.source | 2590-4779 | - |
| dc.subject | Innovación pedagógica | es |
| dc.subject | Formación de docentes | es |
| dc.subject | Cualificación académica | es |
| dc.title | Diseño del curso arquitectura empresarial: experiencia exitosa de cualificación docente en gestor de curso AVA | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Appears in Collections: | Memorias | |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.