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Title: Diseño del curso arquitectura empresarial: experiencia exitosa de cualificación docente en gestor de curso AVA
metadata.dc.creator: Montes Mora, John Fredy
Silva Villarreal , Adriana
Keywords: Innovación pedagógica;Formación de docentes;Cualificación académica
Publisher: UNAD
metadata.dc.relation: https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5744/5506
metadata.dc.format.*: application/pdf
metadata.dc.type: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Description: En el ámbito educativo muchos son los mecanismos que se utilizan para favorecer el aprendizaje en los estudiantes, uno de ellos es la in[1]corporación de ambientes virtuales de aprendizaje operacionalizados a través de un aula virtual, los cuales tienen como finalidad favorecer los procesos de enseñanza – aprendizaje y la autoformación en los educandos desde el aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo. La presente ponencia tiene como propósito mostrar el diseño del curso virtual de Arquitectura Empresarial del programa de Ingeniería de Sistemas, en un Ambiente Virtual de Aprendizaje – AVA, lo anterior, como evidencia de los conocimientos adquiridos en la cualificación y certificación de competencias en la diplomatura Gestor de Curso en AVA del programa de Formación de Formadores, proceso durante el cual se aplicaron e incorporaron aspectos pedagógicos, didácticos y metodológicos, fundamentales en la educación superior a distancia y virtual. Se realizó una investigación cualitativa exploratoria, aplicando el diseño instruccional para la planificación e implementación del curso Arquitectura Empresarial a partir de los lineamientos curriculares y demás documentos oficiales para el diseño de curso en el campus virtual de la UNAD. La población objeto de la presente propuesta corresponde a estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a distancia y sus 515 estudiantes del programa de Ingeniería de sistemas, los cuales tiene como ruta formativa el curso en mención. Destacándose como resultados la construcción del syllabus, guías de actividades y objeto de información, elementos primordiales para el diseño del curso.
metadata.dc.source: Memorias; El Segundo Coloquio Unadista en Educación a Distancia y Virtual, Calidad Educativa en la UNAD; 221-237
2590-4779
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75318
Other Identifiers: https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/memorias/article/view/5744
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