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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75529| Title: | Salud Global #220 - Cine Para Niños y Psicoanálisis |
| metadata.dc.creator: | Ortiz, Melissa |
| metadata.dc.identifier.other: | RUV |
| metadata.dc.instructional.objective: | En este programa se explora cómo el cine infantil puede ser utilizado como herramienta terapéutica y formativa desde la perspectiva del psicoanálisis. Se plantea que las películas dirigidas a niños no solo entretienen, sino que también sirven para proyectar conflictos internos, simbolismos, miedos y deseos juveniles. Desde el enfoque psicoanalítico se analiza cómo el cine contribuye a la construcción del yo, al reconocimiento de emociones y a la expresión de lo inconsciente en los niños y adolescentes. Durante el episodio se abordan temas como la función simbólica del cine, la influencia de las representaciones visuales en el desarrollo emocional, y la posibilidad de que el adulto (psicólogo, educador o padre) use el film como vehículo de reflexión, diálogo y acompañamiento terapéutico para los más jóvenes. |
| metadata.dc.date.created: | 2019-12-10 |
| metadata.dc.language.iso: | es |
| metadata.dc.subject.keywords: | Psicoanálisis Terapia narrativa Infancia |
| metadata.dc.relation: | Escuela de Ciencias de la Salud - ECISA |
| metadata.dc.publisher.program: | Administración en Salud |
| metadata.dc.type.software: | Otros |
| metadata.dc.format.*: | mp3 |
| metadata.dc.type: | Podcast |
| metadata.dc.instructional.method: | Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias |
| metadata.dc.audience.educationalevel: | Pregrado |
| Abstract: | En este programa se explora cómo el cine infantil puede ser utilizado como herramienta terapéutica y formativa desde la perspectiva del psicoanálisis. Se plantea que las películas dirigidas a niños no solo entretienen, sino que también sirven para proyectar conflictos internos, simbolismos, miedos y deseos juveniles. Desde el enfoque psicoanalítico se analiza cómo el cine contribuye a la construcción del yo, al reconocimiento de emociones y a la expresión de lo inconsciente en los niños y adolescentes. Durante el episodio se abordan temas como la función simbólica del cine, la influencia de las representaciones visuales en el desarrollo emocional, y la posibilidad de que el adulto (psicólogo, educador o padre) use el film como vehículo de reflexión, diálogo y acompañamiento terapéutico para los más jóvenes. |
| metadata.dc.relation.uri: | https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/salud-global-220-cine-para-ninos-y-psicoanalisis/ |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75529 |
| metadata.dc.subject.category: | Desarrollo emocional |
| metadata.dc.coverage.spatial: | Colombia |
| metadata.dc.coverage.department: | Bogotá D.C |
| Appears in Collections: | Salud Global |
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