Red Infancias #155 – De la Infancia silenciada a la Infancia Protagonista

Abstract

Se debate la importancia de reconocer a los niños como sujetos plenos de derechos con voz propia, capacidad de participación y agencia política. El programa explora cómo la familia, la escuela y el Estado deben transformar sus prácticas para fomentar una escucha activa que permita a las infancias incidir en las decisiones que afectan sus vidas y sus entornos.