Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79363| Title: | Estrategias para fortalecer el derecho a la participación de niñas, niños y adolescentes en la institución educativa José Antonio Galán |
| metadata.dc.creator: | Muñoz Yela, Mady Nelly |
| metadata.dc.date.created: | 2024-08-21 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Participación adolescencia acciones de mejora derechos de los niños igualdad |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Proyecto de investigación |
| Abstract: | Esta investigación tiene como objetivo fortalecer la participación de los niñas, niños y adolescentes (NNA) de la Institución Educativa José Antonio Galán en Puerto Caicedo Putumayo al considerar que este derecho es fundamental para su desarrollo integral, por tanto, la participación activa permite como se deja evidenciado en el documento, que los NNA expresen sus opiniones, tomen decisiones sobre aspectos que les afectan en el entorno escolar y se les garantice el respeto de otros derechos importantes. Así mismo, en este estudio se analiza como las instituciones, la familia y la sociedad pueden mejorar la participación infantil mediante la promoción y el fortalecimiento de entornos que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades; de hecho, a través de un enfoque cualitativo se identifican acciones estratégicas que mejoran las oportunidades de participación de los NNA con el fin de asegurar que estos se conviertan en sujetos activos dentro de su comunidad educativa. |
| Description: | Esta investigación tiene como objetivo fortalecer la participación de los niñas, niños y adolescentes (NNA) de la Institución Educativa José Antonio Galán en Puerto Caicedo Putumayo al considerar que este derecho es fundamental para su desarrollo integral, por tanto, la participación activa permite como se deja evidenciado en el documento, que los NNA expresen sus opiniones, tomen decisiones sobre aspectos que les afectan en el entorno escolar y se les garantice el respeto de otros derechos importantes. Así mismo, en este estudio se analiza como las instituciones, la familia y la sociedad pueden mejorar la participación infantil mediante la promoción y el fortalecimiento de entornos que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades; de hecho, a través de un enfoque cualitativo se identifican acciones estratégicas que mejoran las oportunidades de participación de los NNA con el fin de asegurar que estos se conviertan en sujetos activos dentro de su comunidad educativa. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79363 |
| metadata.dc.subject.category: | Escuela de ciencias Jurídicas y Politicas -ECJP |
| metadata.dc.coverage.spatial: | udr_-_Puerto_Asís |
| Appears in Collections: | Maestría en Gobierno, Políticas Públicas y Desarrollo Territorial |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| mnmunozy.pdf | 2.89 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.