1. Repositorio Institucional UNAD
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DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorBedoya Orjuela, Ricardo Alberto-
dc.creatorSánchez Ruiz, John Sebastián-
dc.creatorBravo Moreno, María Angélica-
dc.creatorBarrera Herrera, Ángela Lizeth-
dc.creatorHerrera Guzmán, Joshep Danilo-
dc.date.accessioned2026-05-27T15:21:25Z-
dc.date.available2026-05-27T15:21:25Z-
dc.date.created2026-05-27-
dc.identifier.otherMEspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/81338-
dc.description.abstractEl Mini concurso de Cuento infantil, Homenaje a Jairo Aníbal Niño (Semillero Batalla de Silencio); realizado en el Festival de las Letras UNAD 2026, fortaleció la creatividad, la escritura y las competencias narrativas de estudiantes de primaria y secundaria de Acacias, Meta. A través del taller pedagógico y ejercicios de creación literaria, los participantes construyeron cuentos desde sus emociones, memorias e imaginación, reconociendo la literatura infantil como herramienta de formación crítica, identidad cultural y construcción de memoria colectiva.spa
dc.formatpdfspa
dc.language.isoenspa
dc.relationEscuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades - ECSAHspa
dc.titleMini concurso de cuento infantil, Homenaje a Jairo Aníbal Niñospa
dc.typeE-bookspa
dc.subject.keywordsLiteratura infantilspa
dc.subject.keywordsEscritura creativaspa
dc.subject.keywordsNarrativaspa
dc.subject.keywordsMemoria colectivaspa
dc.subject.keywordsInvestigación-Creaciónspa
dc.subject.keywordsIdentidad culturalspa
dc.subject.categoryCiencias Socialesspa
dc.instructional.methodEjercicio que fomentan el desarrollo de competenciasspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.instructional.objectiveEl Mini concurso de Cuento infantil, Homenaje a Jairo Aníbal Niño (Semillero Batalla de Silencio); realizado en el Festival de las Letras UNAD 2026, fortaleció la creatividad, la escritura y las competencias narrativas de estudiantes de primaria y secundaria de Acacias, Meta. A través del taller pedagógico y ejercicios de creación literaria, los participantes construyeron cuentos desde sus emociones, memorias e imaginación, reconociendo la literatura infantil como herramienta de formación crítica, identidad cultural y construcción de memoria colectiva.spa
dc.coverage.departmentAcacíasspa
dc.publisher.programComunicación Socialspa
dc.type.softwareOtrosspa
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