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Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.creatorGarcía Castro, Ingrid Dayana-
dc.creatorRosas Suárez, Gina Paola-
dc.creatorRodríguez Lasso, Lina Alexandra-
dc.creatorSoto Ortiz, Julieth Fernanda-
dc.creatorTumay García, Dorelis Adriana-
dc.creatorRodríguez Díaz, Lina Marcela-
dc.creatorNoguera Velandia, Jennifer Milady-
dc.creatorDucon Gutiérrez, Laura Daniela-
dc.creatorPinto, Nala-
dc.date.accessioned2026-06-09T20:28:03Z-
dc.date.available2026-06-09T20:28:03Z-
dc.date.created2026-06-09-
dc.identifier.otherMEspa
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/82111-
dc.description.abstractLa experiencia pedagógica y cultural Mi Territorio en Colores y Semillas de Memoria se desarrolló con adultos mayores del Centro Vida Los Héroes del municipio de Yopal, Casanare, con el propósito de fortalecer la apropiación territorial, la identidad cultural y la memoria colectiva. La estrategia integró actividades artísticas mediante la elaboración de cuadros con semillas, flores y tierras de colores representativas de la región, promoviendo el diálogo de saberes, la recuperación de historias, mitos, leyendas y tradiciones locales. La metodología se fundamentó en el aprendizaje significativo, la participación activa y el intercambio intergeneracional entre adultos mayores, estudiantes y docentes de la UNAD. Los resultados evidenciaron el fortalecimiento del sentido de pertenencia, la valoración de los saberes ancestrales, la integración comunitaria y el reconocimiento del patrimonio cultural del territorio. La experiencia contribuyó al bienestar social y cultural de los participantes y consolidó espacios de construcción colectiva de memoria e identidad territorial.spa
dc.formatpdfspa
dc.language.isoesspa
dc.relationEscuela de Ciencias de la Educación - ECEDUspa
dc.titleMi Territorio en Colores y Semillas de Memoriaspa
dc.typeE-bookspa
dc.subject.keywordsApropiación territorialspa
dc.subject.keywordsMemoria colectivaspa
dc.subject.keywordsIdentidad culturalspa
dc.subject.keywordsAdultos mayoresspa
dc.subject.keywordsPatrimonio culturalspa
dc.subject.keywordsParticipación comunitariaspa
dc.subject.categoryCiencias de la Educaciónspa
dc.instructional.methodEjercicio que fomentan el desarrollo de competenciasspa
dc.audience.educationalevelPregradospa
dc.instructional.objectiveFortalecer la apropiación, valoración y reconocimiento cultural del territorio del Casanare mediante la creación colectiva de cuadros con semillas, flores y tierras de colores propias de la región, integrando historias, cuentos, mitos, leyendas y cantos tradicionales, en el momento de desarrollar las experiencias para que se fortalezca la memoria cultural, la identidad comunitaria y el sentido de pertenencia. Identificar y recopilar elementos culturales del territorio del Casanare, como historias, cuentos, mitos, leyendas y cantos tradicionales, para su integración en las actividades artísticas. Promover la creación colectiva de cuadros utilizando semillas, flores y tierras de colores propias de la región, como estrategia para fortalecer la expresión artística y el trabajo colaborativo. Fomentar el reconocimiento y la apropiación cultural, fortaleciendo la memoria cultural, la identidad comunitaria y el sentido de pertenencia en los participantes a través de las experiencias desarrolladas.spa
dc.coverage.departmentYopalspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.type.softwareArticulatespa
Appears in Collections:e-Memorias ECEDU

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