Repositorio Institucional UNAD: Recent submissions
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Red social y corresponsabilidad: El Hogar Comunitario como Eje Articulador de Comunicación para el Desarrollo Infantil
(2025-12-12)El presente trabajo de Investigación Acción se enfoca en el Hogar Comunitario del Bienestar Familiar Pecesitos de Amor en Popayán, Colombia, seleccionado como Organización Social de Participación (OSP) para el análisis de sus redes sociales de comunicación en el marco de la atención integral a la primera infancia. La metodología empleada, basada en la Sociopraxis y la observación en campo, permitió identificar que ... -
Estrategia Articuladora con procesos internos solidos y una comunicación efectiva
(2025-12-08)Este ejercicio praxico se desarrolla en el marco del Diplomado basado en la Estrategia Pedagógica de Investigación-Acción (IA), aplicada específicamente a la Fundación Sueños Sin Límites, una Organización Social Participativa (OSP) ubicada en Sogamoso, Boyacá. La investigación se centra en fortalecer la comunicación interna y externa de la Fundación mediante la implementación de una estrategia comunicacional desde la ... -
Propuesta de intervención en salud pública para la primera infancia en Murindó, articulada con la PAIS, el MAITE y el PDSP
(2025-12-08)El presente trabajo desarrolla una propuesta de intervención en salud pública orientada a disminuir la desnutrición infantil en la primera infancia del municipio de Murindó, Antioquia, territorio caracterizado por limitaciones en acceso a servicios, barreras geográficas y condiciones socioeconómicas que profundizan las inequidades en salud. A partir del análisis del diagnóstico territorial y del enfoque de determinantes ... -
Salud y equidad en Pasto propuesta de atención integral para grupos en condición de vulnerabilidad
(2025-12-05)En el presente trabajo se aborda la problemática de las desigualdades y barreras de acceso en salud que enfrentan grupos poblacionales diferenciales en el municipio de Pasto, Nariño, incluyendo habitantes de calle, personas con discapacidad, personas mayores y víctimas del conflicto armado. Se reconoce que la vulneración del derecho a la salud en estos grupos es resultado de la interacción de determinantes sociales y ... -
Barreras Invisibles # 77 – Proyecto de Investigación – Movilidad Internacional ECBTI
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2025-07-21)Se discute cómo el intercambio de investigadores y estudiantes con universidades extranjeras permite el acceso a laboratorios de última generación, nuevas metodologías y redes de colaboración global. -
Barreras Invisibles # 76 – Colaboración IE Universidad Investigadores
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2025-07-14)Se explora cómo la transferencia de conocimiento permite que los hallazgos científicos se conviertan en estrategias pedagógicas aplicables en las escuelas. El episodio destaca el papel de los investigadores como facilitadores que ayudan a las IE a diagnosticar problemas locales y diseñar soluciones basadas en evidencia. -
Barreras Invisibles # 75 – Rol Semilleros Investigación Practicas
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2025-07-07)Se discute cómo los semilleros actúan como espacios de formación integral, donde el estudiante desarrolla pensamiento crítico, habilidades de resolución de problemas y sensibilidad social. -
Barreras Invisibles # 74 – Estrategia Psicopedagógica
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2025-06-09)Se enfatiza el papel crucial de la motivación intrínseca, la gestión de las emociones y la articulación entre docentes, padres y especialistas para garantizar que cada individuo alcance su máximo potencial. -
Barreras Invisibles # 73 – Objetivos Desarrollo Sostenible
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2025-05-19)Se hace un énfasis especial en cómo la sostenibilidad es la única vía para garantizar un futuro donde el crecimiento económico no comprometa la integridad del medio ambiente ni la justicia social. -
Barreras Invisibles # 72 – Modelos de admisión para Colegios
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2025-05-12)Se discute la transición hacia modelos de admisión inclusivos, que priorizan la diversidad y la equidad sobre la estandarización. El episodio explora conceptos como el "ajuste de perfil", las entrevistas familiares y las cuotas de inclusión, subrayando que un sistema de admisión justo debe garantizar el derecho a la educación sin discriminación. -
Barreras Invisibles # 71 – Caracterizando factores Psicosociales
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2025-04-28)Se analiza cómo identificar variables como la carga mental, el control sobre el trabajo y las relaciones interpersonales. El episodio destaca que una correcta caracterización permite prevenir patologías derivadas del entorno laboral, como el burnout (agotamiento) o la ansiedad. -
Barreras Invisibles # 70 – ECAPMA, Conservación Aprovechamiento Sostenible Zona Sur
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2024-08-02)Se exploran casos de éxito en la Zona Sur, donde la biodiversidad se convierte en el motor de proyectos productivos que respetan el ciclo de vida de las especies y la regeneración de los suelos. El episodio enfatiza la importancia de la gobernanza ambiental, donde el conocimiento técnico de la ECAPMA se une al saber ancestral de las comunidades para gestionar recursos de manera equitativa. -
Barreras Invisibles # 69 – Trabajo Discapacidad exclusión, una Construcción Social
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2024-07-12)Se discute el Modelo Social de la Discapacidad, el cual sostiene que la discapacidad surge cuando las estructuras sociales y económicas no logran adaptarse a las características del individuo. El episodio cuestiona los mitos sobre la baja productividad y los altos costos de adaptación, exponiendo cómo los sesgos inconscientes de los empleadores perpetúan ciclos de pobreza. -
Barreras Invisibles # 68 – Trabajo Discapacidad exclusión, una Construcción Social
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2024-07-05)El episodio invita a una reflexión crítica sobre la necesidad de transformar la cultura organizacional, pasando de una visión de "ayuda" a una de derechos y justicia social, donde el trabajo sea un espacio de realización personal y no un privilegio condicionado por la ausencia de limitaciones. -
Desarrollo de una aplicación móvil para la gestión personal de tareas: un enfoque en la mejora de la productividad y organización diaria
(2025-12-05)En un contexto en el que las personas deben equilibrar múltiples responsabilidades relacionadas con el trabajo, la educación, la familia y otros compromisos, se hace necesario contar con herramientas que faciliten la organización y priorización de actividades diarias. El proyecto titulado “Desarrollo de una aplicación móvil para la gestión personal de tareas: un enfoque en la mejora de la productividad y organización ... -
Barreras Invisibles # 67 – Ajustes Razonables, Estrategia Inclusión, Laboral Discapacidad
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2024-06-07)Se explica que los ajustes razonables son las modificaciones o adaptaciones necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada, destinadas a garantizar que las personas con discapacidad trabajen en igualdad de condiciones. El episodio detalla cómo construir una estrategia de inclusión sólida que incluya el análisis de puestos de trabajo, la sensibilización de los equipos y la eliminación de sesgos en los ... -
La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Departamento del Chocó
(2025-12-05)Este trabajo aborda la imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en los escenarios de violencia del Choco. Se desarrolla mediante el análisis de casos como el relato del Grupo Banco Mundial (2009), de una madre valiente y echada pa’lante, que presenta la historia de Gloria, y el documental “Bojayá: entre fuegos cruzados” (El Tiempo, 2022). En el primer caso se analizas aspectos como los ... -
Barreras Invisibles # 66 – Objetivos Desarrollo Sostenible
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2024-04-19)Se enfatiza el papel de la ciudadanía, las empresas y la academia en la implementación de soluciones creativas para "no dejar a nadie atrás", convirtiendo los ODS en una herramienta práctica para transformar territorios y reducir las brechas de pobreza y exclusión. -
Barreras Invisibles # 65 – Conservación, aprovechamiento Sostenible y Biodiversidad
(Especialización en Educación Superior a Distancia, 2023-12-15)Se discute la Biodiversidad como el activo más valioso de los territorios, examinando estrategias de uso responsable que permiten a las comunidades locales generar ingresos sin agotar el capital natural. El episodio resalta la importancia de los Pagos por Servicios Ambientales (PSA) y el ecoturismo como herramientas que incentivan la protección de la flora y fauna.






















