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    • Cibersofía # 86- Filosofía para Niños, 3 parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-09-15)
      Se destacan experiencias que muestran cómo este enfoque fortalece la autonomía, la creatividad y la capacidad de cuestionar la realidad desde una mirada crítica y ética. La propuesta busca consolidar una educación que forme ciudadanos responsables, reflexivos y sensibles ante los desafíos del mundo actual.
    • Cibersofía # 85- Seminario Internacional de Planeación Participativa 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-09-08)
      Se resalta la necesidad de incluir a diversos actores en la toma de decisiones, promoviendo la transparencia, la equidad y el fortalecimiento democrático. El seminario enfatiza cómo la planeación participativa se convierte en una herramienta clave para enfrentar los retos actuales y construir un futuro más justo y sostenible.
    • Cibersofía # 84- Filosofía para Niños 2 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-08-19)
      Se destacan métodos pedagógicos que promueven la reflexión colectiva, la capacidad de escuchar y respetar opiniones diversas, así como el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas. La filosofía para niños se presenta como un camino para formar personas autónomas, críticas y con valores que fortalezcan la convivencia social.
    • Cibersofía # 83- Filosofía para Niños 1 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-29)
      Se aborda cómo, a través de preguntas y actividades, los niños pueden explorar conceptos fundamentales, cuestionar su entorno y aprender a argumentar, fomentando así una educación más consciente, participativa y formadora de ciudadanos reflexivos.
    • Cibersofía # 82- Innovación Educativa, 3 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-22)
      Se presentan enfoques que promueven una educación más inclusiva, dinámica y adaptada a los cambios sociales y tecnológicos, reafirmando la necesidad de un sistema educativo capaz de preparar a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI.
    • Cibersofía # 81- Innovación Educativa, 2 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-15)
      Se analiza la incorporación de metodologías activas, el uso de herramientas digitales y la importancia de una educación flexible, creativa y centrada en el estudiante. Además, se resalta el papel de la innovación como motor para responder a los retos del futuro y fortalecer la calidad educativa en distintos contextos.
    • Cibersofía #80 - Innovación Educativa 1 Parte 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-08)
      A lo largo del programa, se ahonda en el concepto de innovación educativa, entendida como una transformación profunda (no meramente tecnológica) que debe ir acompañada de reflexión crítica. El Dr. Martínez Ruíz introduce el desafío de la educación 4.0, resaltando su doble carácter disruptivo: por un lado, democratiza el acceso; por otro, puede generar “auto-explotación tecnológica” si no va acompañada de valores y un ...
    • Cibersofía #79 - Proyecto de Investigación sobre el Dr. Miguel Agustín Morett 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-06-01)
      Se exploran los aportes de esta figura académica, su impacto en su campo de estudio y las líneas de investigación que motivó o impulsó. La conversación se centra en las implicaciones de su legado en la academia y las perspectivas futuras derivadas de su trabajo.
    • Cibersofía #78 - Red de Docentes de América Latina y el Caribe DOLAC, 2 parte 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-05-29)
      En este episodio se presenta la segunda parte de la conversación sobre la Red DOLAC de docentes de América Latina y el Caribe. Se abordan temas clave como la colaboración académica regional, el intercambio de experiencias pedagógicas, la construcción de redes de formación docente y el fortalecimiento docente mediante estrategias colaborativas transnacionales.
    • Cibersofía #77 - Red de Docentes de América Latina y el Caribe DOLAC 

      Salazar, Giovanny (Licenciatura en Filosofía, 2016-05-13)
      El programa describe cómo esta plataforma digital, impulsada por el docente Henry Chero Valdivieso, funciona como un espacio virtual de encuentro para docentes universitarios de la región, fomentando el intercambio académico, el trabajo colaborativo y la compartición de recursos pedagógicos a través de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).
    • Propuesta de intervención para reducir la mortalidad materna en el departamento del Tumaco 

      Martínez Mendoza, Jessica (2025-09-01)
      El presente documento aborda una problemática crítica de salud pública en el municipio de Tumaco, donde la mortalidad materna continúa siendo un desafío significativo en Colombia, especialmente en territorios con altos índices de pobreza, exclusión social y limitaciones en el acceso a los servicios de salud. Este fenómeno refleja no solo fallas en la capacidad de respuesta del sistema de salud frente a emergencias ...
    • Medición de la experiencia en el uso de la Garantía ofrecida a los usuarios del Fondo agropecuario de garantías FAG, instrumento de respaldo para el financiamiento del sector agropecuario y rural en Colombia 

      Gutierrez Portela, Ruby Esperanza; Ochoa Ruiz, Karen (2025-07-22)
      Anexo I Evaluacion heurística cuantificada, Anexo II Manual uso sitio web FAG.
    • Turismo con identidad: Emprendimiento social para la dinamización económica y cultural de Nueva colonia 

      Serna Pérez, Alfredo Alonso; Quirama Moncada, Juan Felipe; Arrieta Villalobo, Maria Jose; Martínez Ospina, Natalia; Villadiego Tirado, Paula Andrea (2025-09-01)
      El siguiente trabajo, aborda la creación, diseño, análisis y viabilidad de una propuesta de emprendimiento social, orientada a un modelo de turismo comunitario y ecológico en Nueva Colonia, corregimiento de Turbo en Antioquia, Colombia, nace de un proceso de investigación, escucha activa y participación social, donde se logra identificar problemáticas estructurales como el desempleo, la falta de formalidad en las ...
    • Integración de la responsabilidad social empresarial en la planificación estratégica de On Vacation: Alineación con la norma ISO 26000 y los objetivos de desarrollo sostenible 

      Baquero Cifuentes, Anderson Mateo; Cabrera, Erika Karen; Parada Ariza, Dina Jazmin (2025-07-17)
      Este trabajo tiene como propósito formular un plan estratégico de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) para la empresa On Vacation, alineado con los lineamientos de la norma ISO 26000 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A través de un diagnóstico institucional, se identifican las prácticas actuales de la organización en materia de sostenibilidad, ética y compromiso social, con énfasis en la gestión ...
    • Cibersofía #76 - Didácticas Emergentes, parte 2 

      Salazar, Giovanny; Pedraza, Clara (Licenciatura en Filosofía, 2016-05-06)
      El programa destaca cómo las estrategias didácticas emergentes, como el aprendizaje basado en problemas, el role-playing, el e-gaming y el uso de comunidades digitales, posicionan al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Además, resalta el rol renovado del docente, quien pasa de ser expositor a guía facilitador, orientando en la construcción activa del conocimiento. El uso de las TIC y las plataformas ...
    • Gestión de peligros biomecánicos empuje y tracción, repetición, postura y manipulación de carga 

      Tuirán Tinoco, Martha Cecilia (Maestría en seguridad higiene y ergonomía, 2025-09-01)
      Este contenido brinda a los estudiantes de posgrado una perspectiva completa sobre cómo identificar, evaluar y gestionar los principales riesgos biomecánicos que pueden encontrarse en el lugar de trabajo. Esto incluye aspectos como el empuje y la tracción, el trabajo repetitivo, las posturas forzadas y la manipulación manual de cargas.
    • Transformación educativa desde la presencia del cuerpo y la percepción: diálogo con la fenomenología de Maurice Merleau-Ponty 

      Tusso Molina, Diego Fernando (2025-09-02)
      La presente investigación pretende realizar un aporte significativo sobre la problemática de la educación tradicional con base en la filosofía de la percepción de Maurice Merleau-Ponty, esto como una herramienta reflexiva de cambio en la formación del estudiante, por tal motivo, se consideran tres objetivos específicos, que buscan conocer la idea del cuerpo de Maurice Merleau-Ponty, y el significado para la fenomenología, ...
    • Mejoramiento de los procedimientos de la Oficina de Sistemas de Información - TICS a treves de la metodología de gestión de procesos – BPM en la Subred Integrada de Servicios de Salud Norte ESE de la ciudad de Bogota D.C. 

      Bernal González, Yolanda (2025-08-04)
      La Subred Norte ESE, en la clasificación del diagrama del mapa de procesos se encuentran los de apoyo, dentro este se encuentra el proceso de Gestión de la Información – TIC, el cual es el encargado de proveer recursos para los procesos misionales, estratégicos y de evaluación. Para brindar los recursos necesarios a los demás procesos, se hace necesario contar con procesos y procedimientos definidos a través de buenas ...
    • Evaluación de soluciones de ciberseguridad como directrices para el aseguramiento de almacenamientos NAS y SAN 

      Novoa Pajarito, Carlos Andrés (2025-08-21)
      La creciente adopción de soluciones de almacenamiento en la nube y virtualización ha generado nuevos retos en el ámbito de la ciberseguridad. A pesar de estas innovaciones, la necesidad de contar con sistemas de almacenamiento locales de alta velocidad, como NAS y SAN, sigue siendo fundamental. Esto ha llevado a la implementación de estrategias de seguridad más robustas para proteger la información crítica y garantizar ...