Esta actividad de autoevaluación tiene como objetivo verificar nuestros conocimientos antes de abordar la temática. Para desarrollarla debe arrastrar el número de la definición al término correspondiente.
Definiciones
1. Situación reconocida, puesta bajo estudio por el investigador, de éste se desprende el tema de investigación y se cristaliza, en un primer momento, como el título de la misma (Ortega, 2016).
2. Es la guía de lo que se va a investigar, para formularla se requiere tomar en cuenta las categorías, las unidades de observación, los límites espaciales y temporales, verificando en su redacción que no pueda ser respondida de forma cerrada con un sí o un no (Ortega, 2016).
3. En ésta fase se genera el diseño del proyecto, también llamado protocolo o anteproyecto, el cual se refiere a la primera etapa del proceso investigativo en donde se plasma qué se va a investigar (Ortega, 2016).
4. Fue diseñada por el alemán Frederic Vester, como una técnica que facilita la identificación y relación de las causas y consecuencias de una situación problemática (Puentes,2011).
5.Técnica utilizada para la identificación y organización de las causas y consecuencias de un problema, el problema principal representa el tronco, las raíces son las causas y las ramas los efectos, reflejando una interrelación entre todo el elemento (Hernández y Garnica, 2015).
6. Indican lo que se pretende alcanzar con la investigación y se redacta iniciando con un verbo en infinitivo. Para formular este ítem se requiere: tener el tema delimitado, un marco de referencia y la pregunta de investigación o hipótesis (Ortega, 2016).
7. Relación entre el problema, la pregunta y los objetivos de investigación, necesaria para posteriormente poder generar instrumentos con indicadores que registren datos relacionados al verdadero problema que se está analizando (Ferreyro y Longhi, 2014).
8. Se refiere a especificar en conceptos concretos el área de interés, el alcance, los límites espacial y temporal, para situar al problema en un contexto definido (Ferreyro y Longhi, 2014).