Normatividad en Educación ambiental
Repaso Política Nacional de Educación Ambiental
La Política Nacional de Educación Ambiental - PNEA- establece como estrategias de educación ambiental en la educación formal, los para los colegios de educación básica secundaria y los para las Instituciones de Educación Superior.
Adicionalmente los estudiantes de los grados décimo y once pueden realizar su para desarrollar horas sociales vinculadas en actividades de formación ambiental, recuperación y conservación de la naturaleza.
Para las comunidades existe otra estrategia conocida como que busca fortalecer los mecanismos de participación ciudadana y de proyección comunitaria para la solución de problemas ambientales que les afecte.
La PNEA llama a todos los actores institucionales del sector educativo, ambiental y productivo, ha converger en un espacio de dialógo, intercambio de saberes y articulación en las acciones de educación ambiental que cada una ejecute, ese espacio es una estrategia llamada
Uno de los principios de la educación ambiental es ser incluyente y respetuosa de la diversidad cultural, es así como se promueve la en la educación ambiental como estrategia que permite una aproximación a la comprensión de diferentes cosmovisiones sobre la naturaleza, la sociedad y la cultura.
Como antecedente normativo la PNEA tiene el Decreto de 1994, en el que se instuyeron los Proyectos Ambientales Escolares, el Comite Técnico Interinstitucional de Educación Ambiental (CIDEA), la participación de los organismos territoriales como municipios, departamentos, Corporaciones Autonomas Regionales, entre otros. Este Decreto más adelante fue complementado con la Ley del año 2012, la cual busca fortalecer la institucionalización de la PNEA y su incorporación efectiva en el desarrollo territorial.