Estrategias metacognitivas de lectura y escritura para el desarrollo del aprendizaje autónomo.
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Fecha
2017-03-22Autor
Mosquera Garces, Ligia Marina
Director
Meneses Rivas, GustavoPublicador
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADCitación
Gestores bibliográficos
Palabras clave
Cobertura regional / País
cead_-_palmiraMetadatos
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Descripción del contenido
El proyecto aplicado muestra el diseño y la aplicación de estrategias metacognitivas para que a través de la lectura y la escritura un grupo de madres comunitarias, adquieran habilidades autónomas para el aprendizaje.