| dc.contributor.advisor | Orozco Mateus, Jhon Alexander | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_acacias | spa |
| dc.creator | Acosta Sabogal, Andrea Estefania | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-04T16:00:57Z | |
| dc.date.available | 2018-05-04T16:00:57Z | |
| dc.date.created | 2018-03-27 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/17827 | |
| dc.description.abstract | Los habitantes del municipio de Puerto Gaitán presentan desinterés por el cuidado de los recursos naturales lo cual se evidencia en las problemáticas ambientales del municipio, bajo índice de aprovechamiento de residuos sólidos, alteración de fuentes hídricas y zonas verdes por acciones antrópicas, inadecuada disposición de residuos sólidos, quemas, entre otras. Al observar los procesos de educación ambiental en la educación formal en el municipio en los cuales se busca crear una cultura ambiental y entendimiento del entorno natural en los niños, niñas y jóvenes; se encuentra que los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), estrategia contemplada en la Política Nacional de Educación de Colombia, no son formulados e implementados por los estudiantes y docentes.
En la zona urbana se encuentran dos instituciones educativas, la Institución Educativa (I.E.) Luis Carlos Galán y la I.E. Jorge Eliécer Gaitán las cuales tienen avances en la formulación de sus PRAES, la segunda con mayores avances pues ha recibido apoyo por parte del sector público y privado en su implementación, mientras que la primera se encuentra iniciando su proceso dado que dependía de la I.E. Jorge Eliécer Gaitán y sólo hasta el 2015 empezó a funcionar con autonomía luego de que la Secretaría de Educación del Meta nombrara el rector. Es así que se seleccionó la I.E. Luis Carlos Galán con una población estudiantil de 1993, ubicada en la zona urbana del municipio de Puerto Gaitán Meta para desarrollar el presente proyecto, el cual fue formulado y evaluado a través de la Metodología General Ajustada (MGA), la cual permite analizar y evaluar diferentes alternativas de solución y determinar la conveniencia de la mismas a través de las etapas identificación, preparación, evaluación y programación de los proyectos de inversión pública.
De los cooperantes identificados en la formulación del proyecto se vincularon como financiadores, el municipio de Puerto Gaitán con recursos del sector público y del sector privado la empresa Oleoducto de los Llanos Orientales (ODL). Como resultado de la evaluación a dos alternativas a ejecutar, se consideró factible la alternativa de “Capacitación, promoción e implementación de actividades ambientales en la I.E. Luis Carlos Galán” la cual comprende ejecutar actividades tendientes al fomento de separación en la fuente de residuos sólidos, la producción limpia a través de la agricultura, la capacitación en temas de interés ambiental, entre otras. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.title | Promoción de una cultura responsable con el ambiente en niños, niñas y jóvenes de la institución educativa Luis Carlos Galán, municipio Puerto Gaitán, Meta mediante implementación de estrategia de fortalecimiento de la educación ambiental | spa |
| dc.type | Proyecto aplicado | spa |
| dc.subject.keywords | Educación ambiental | spa |
| dc.subject.keywords | Política nacional de educación ambiental | spa |
| dc.subject.keywords | Presupuesto | spa |
| dc.description.abstractenglish | The inhabitants of the municipality of Port Gaitán present lack of interest for the care of the natural resources which demonstrates in the problematic environmental ones of the municipality, under index of use of solid residues, alteration of water sources and green spaces for actions antrópicas, inadequate removal of solid residues, you are burning hot, between others. On having observed the environmental education processes in the formal education in the municipality in which one thinks about how to create an environmental culture and understanding of the natural environment in the children, girls and young people; one finds that the School Environmental Projects (PRAES), strategy contemplated in the National Politics of Education of Colombia, are not formulated and implemented by the students and teachers.
In the urban area there are two educational institutions, the Educational Institution (I. E). Luis Carlos Galán and I. E. Jorge Eliécer Gaitán which ones have advances in the formulation of its PRAES, the second one with major advances since it has received support on the part of the sector public and deprived in its implementation, while the first one is initiating its process since it was depending on I. E. Jorge Eliécer Gaitán and only until 2015 it began working with autonomy after which the Secretariat of Education of the Goal the rector was naming. It is so I. E. Luis Carlos Galán was selected with a student population of 1993, located in the urban area of the municipality of Port Gaitán Meta to develop the present project, which there was formulated and evaluated across the Methodology General Ajustada (MGA), who allows to analyze and evaluate different solution alternatives and determine the expediency of the same across the stages identification, preparation, evaluation and programming of the projects of public investment.
About the cooperating ones identified in the formulation of the project they linked like financial backers, the municipality of Port Gaitán with resources of the public sector and of the private sector the company Oleoducto de los Llanos Orientales (ODL). As result of the evaluation to two alternatives to be executed, was considered to be feasible the alternative of “Training, promotion and implementation of environmental activities in I. E. Luis Carlos Galán” which comprises to execute activities tending to the promotion of separation in the source of solid residues, the clean production across the agriculture, the training in topics of environmental interest, between others. | spa |
| dc.subject.category | Gestión de proyectos | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |