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    Promoción de una cultura responsable con el ambiente en niños, niñas y jóvenes de la institución educativa Luis Carlos Galán, municipio Puerto Gaitán, Meta mediante implementación de estrategia de fortalecimiento de la educación ambiental

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    1121855735.pdf (Promoción de una cultura responsable con el ambiente en niños, niñas y jóvenes de la institución educativa Luis Carlos Galán, municipio Puerto Gaitán, Meta mediante implementación de estrategia de fortalecimiento de la educación ambiental) (3.977Mo)
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    Date
    2018-03-27
    Auteur
    Acosta Sabogal, Andrea Estefania
    Conseillère
    Orozco Mateus, Jhon Alexander
    Éditeur
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Promoción de una cultura responsable con el ambiente en niños, niñas y jóvenes de la institución educativa Luis Carlos Galán, municipio Puerto Gaitán, Meta mediante implementación de estrategia de fortalecimiento de la educación ambiental AU - Acosta Sabogal, Andrea Estefania Y1 - 2018-03-27 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/17827 PB - Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD AB - Los habitantes del municipio de Puerto Gaitán presentan desinterés por el cuidado de los recursos naturales lo cual se evidencia en las problemáticas ambientales del municipio, bajo índice de aprovechamiento de residuos sólidos, alteración de fuentes hídricas y zonas verdes por acciones antrópicas, inadecuada disposición de residuos sólidos, quemas, entre otras. Al observar los procesos de educación ambiental en la educación formal en el municipio en los cuales se busca crear una cultura ambiental y entendimiento del entorno natural en los niños, niñas y jóvenes; se encuentra que los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), estrategia contemplada en la Política Nacional de Educación de Colombia, no son formulados e implementados por los estudiantes y docentes. En la zona urbana se encuentran dos instituciones educativas, la Institución Educativa (I.E.) Luis Carlos Galán y la I.E. Jorge Eliécer Gaitán las cuales tienen avances en la formulación de sus PRAES, la segunda con mayores avances pues ha recibido apoyo por parte del sector público y privado en su implementación, mientras que la primera se encuentra iniciando su proceso dado que dependía de la I.E. Jorge Eliécer Gaitán y sólo hasta el 2015 empezó a funcionar con autonomía luego de que la Secretaría de Educación del Meta nombrara el rector. Es así que se seleccionó la I.E. Luis Carlos Galán con una población estudiantil de 1993, ubicada en la zona urbana del municipio de Puerto Gaitán Meta para desarrollar el presente proyecto, el cual fue formulado y evaluado a través de la Metodología General Ajustada (MGA), la cual permite analizar y evaluar diferentes alternativas de solución y determinar la conveniencia de la mismas a través de las etapas identificación, preparación, evaluación y programación de los proyectos de inversión pública. De los cooperantes identificados en la formulación del proyecto se vincularon como financiadores, el municipio de Puerto Gaitán con recursos del sector público y del sector privado la empresa Oleoducto de los Llanos Orientales (ODL). Como resultado de la evaluación a dos alternativas a ejecutar, se consideró factible la alternativa de “Capacitación, promoción e implementación de actividades ambientales en la I.E. Luis Carlos Galán” la cual comprende ejecutar actividades tendientes al fomento de separación en la fuente de residuos sólidos, la producción limpia a través de la agricultura, la capacitación en temas de interés ambiental, entre otras. ER - @misc{10596_17827, author = {Acosta Sabogal Andrea Estefania}, title = {Promoción de una cultura responsable con el ambiente en niños, niñas y jóvenes de la institución educativa Luis Carlos Galán, municipio Puerto Gaitán, Meta mediante implementación de estrategia de fortalecimiento de la educación ambiental}, year = {2018-03-27}, abstract = {Los habitantes del municipio de Puerto Gaitán presentan desinterés por el cuidado de los recursos naturales lo cual se evidencia en las problemáticas ambientales del municipio, bajo índice de aprovechamiento de residuos sólidos, alteración de fuentes hídricas y zonas verdes por acciones antrópicas, inadecuada disposición de residuos sólidos, quemas, entre otras. 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Al observar los procesos de educación ambiental en la educación formal en el municipio en los cuales se busca crear una cultura ambiental y entendimiento del entorno natural en los niños, niñas y jóvenes; se encuentra que los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), estrategia contemplada en la Política Nacional de Educación de Colombia, no son formulados e implementados por los estudiantes y docentes. En la zona urbana se encuentran dos instituciones educativas, la Institución Educativa (I.E.) Luis Carlos Galán y la I.E. Jorge Eliécer Gaitán las cuales tienen avances en la formulación de sus PRAES, la segunda con mayores avances pues ha recibido apoyo por parte del sector público y privado en su implementación, mientras que la primera se encuentra iniciando su proceso dado que dependía de la I.E. Jorge Eliécer Gaitán y sólo hasta el 2015 empezó a funcionar con autonomía luego de que la Secretaría de Educación del Meta nombrara el rector. Es así que se seleccionó la I.E. Luis Carlos Galán con una población estudiantil de 1993, ubicada en la zona urbana del municipio de Puerto Gaitán Meta para desarrollar el presente proyecto, el cual fue formulado y evaluado a través de la Metodología General Ajustada (MGA), la cual permite analizar y evaluar diferentes alternativas de solución y determinar la conveniencia de la mismas a través de las etapas identificación, preparación, evaluación y programación de los proyectos de inversión pública. De los cooperantes identificados en la formulación del proyecto se vincularon como financiadores, el municipio de Puerto Gaitán con recursos del sector público y del sector privado la empresa Oleoducto de los Llanos Orientales (ODL). Como resultado de la evaluación a dos alternativas a ejecutar, se consideró factible la alternativa de “Capacitación, promoción e implementación de actividades ambientales en la I.E. Luis Carlos Galán” la cual comprende ejecutar actividades tendientes al fomento de separación en la fuente de residuos sólidos, la producción limpia a través de la agricultura, la capacitación en temas de interés ambiental, entre otras. OL Spanish (121)
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    Los habitantes del municipio de Puerto Gaitán presentan desinterés por el cuidado de los recursos naturales lo cual se evidencia en las problemáticas ambientales del municipio, bajo índice de aprovechamiento de residuos sólidos, alteración de fuentes hídricas y zonas verdes por acciones antrópicas, inadecuada disposición de residuos sólidos, quemas, entre otras. Al observar los procesos de educación ambiental en la educación formal en el municipio en los cuales se busca crear una cultura ambiental y entendimiento del entorno natural en los niños, niñas y jóvenes; se encuentra que los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), estrategia contemplada en la Política Nacional de Educación de Colombia, no son formulados e implementados por los estudiantes y docentes. En la zona urbana se encuentran dos instituciones educativas, la Institución Educativa (I.E.) Luis Carlos Galán y la I.E. Jorge Eliécer Gaitán las cuales tienen avances en la formulación de sus PRAES, la segunda con mayores avances pues ha recibido apoyo por parte del sector público y privado en su implementación, mientras que la primera se encuentra iniciando su proceso dado que dependía de la I.E. Jorge Eliécer Gaitán y sólo hasta el 2015 empezó a funcionar con autonomía luego de que la Secretaría de Educación del Meta nombrara el rector. Es así que se seleccionó la I.E. Luis Carlos Galán con una población estudiantil de 1993, ubicada en la zona urbana del municipio de Puerto Gaitán Meta para desarrollar el presente proyecto, el cual fue formulado y evaluado a través de la Metodología General Ajustada (MGA), la cual permite analizar y evaluar diferentes alternativas de solución y determinar la conveniencia de la mismas a través de las etapas identificación, preparación, evaluación y programación de los ...
    Langue
    spa
    Format
    pdf
    Type de ressource numérique
    Proyecto aplicado
    Relation de contenu
    Gestión de proyectos
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/17827
    Collections
    • Especialización en Gestión de Proyectos [767]
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