En la práctica educativa, y a veces también en el ejercicio profesional, he encontrado a numerosas personas —alumnos, maestros y profesionistas— que expresan su dificultad de vincular la práctica con la teoría. Les parece demasiado esfuerzo invertido en aprender una diversidad de teorías en relación con sus posibilidades de aplicación, o con la utilidad que representan para orientar sus acciones profesionales. (Moreno, 2004)

Este recurso educativo denominado "Diálogo de Saberes Interculturales", expone los principales elementos conceptuales para la comprensión y armonización entre la ciencia y el conocimiento propio de los pueblos originarios que relaciona la naturaleza de la interculturalidad.  En ese sentido en el recurso encuentra actividades previas, actividades de aprendizaje, actividad final , que le permiten obtener un panorama ...

Esta charla aborda el tema de cómo las TIC modifican el trabajo de enseñar, los contenidos, ambientes y circulación de saberes en el mundo digital.

Este recurso está desarrollado para abordar el tema del dibujo en el espacio o fuera de los soportes bidimensionales. Esto, a partir de una actividad previa basada en el conocimiento del estudiante; un contenido en el que se explican ciertas ideas sobre el dibujo contemporáneo y su espacialización; una actividad de aprendizaje: que busca poner a prueba el contenido descrito; y finalmente, unas conclusiones a modo de ...

En el vídeo se dan a conocer aspectos de teoría del color y aspectos generales para el trabajo en materiales como: marcadores, lápiz color y acuarelas

En este trabajo se presenta el diseño y construcción de un sistema para la implementación de controladores digitales, el cual permite aplicar de forma práctica diferentes conocimientos teóricos de áreas, tales como: sistemas continuos, sistemas discretos, caracterización por curvas de reacción, técnicas de modelado e implementación de controladores, entre otras. El sistema consta de un hardware compuesta por una tarjeta ...

A few tips are described for the preparation of a class session from its planning, execution and evaluation.

Concepto de didáctica como ciencia.

Aproximación al concepto de didactica como ciencia, objetivos y competencias del curso.

En este OVA, usted  descubrirà  una contextualización sobre el arte en la educaciòn inicial a saber: Los lenguajes artísticos, La expresión dramática, La expresión musical, Las artes plásticas y visuales. Esto le permitirá conocer cuáles son los elementos que distinguen la didàctica de las artes integradas en las infancias.