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Mostrando ítems 11-20 de 44
Vínculos entre filosofía, pedagogía y tecnología
(2017-02-03)
Pretende ser una reflexión crítica sobre el rol de la pedagogía y la filosofía en la formación académica, científica y humanística de los nuevos profesionales que se están formando al interior de la universidad, al igual que ante la fuerte presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todos los ámbitos de la vida, incluyendo el educativo
Algunos problemas éticos en la ciudadanía
(2016-12-11)
El OVI presenta los problemas éticos del contexto social colombiano y la forma de ver y actuar en la comunidad
Pasos para construir un R.A.E (Resumen Analítico Especializado)
(2022-01-11)
Se identifica a partir de tres pasos, el proceso para la construcción de un R.A.E (Resumen Analítico Especializado).
ABP Delimitación del Problema
(2017-03-28)
Se plantea la forma como a partir de las preguntas orientadoras se logra determinar los saberes previos con respecto al problema formulado.
ABP Planteamiento del Problema
(2017-03-28)
Se presentan las características principlaes que se deben tener en cuenta para plantear un problema de Investigación a partir de la estrategia ABP Aprendizaje Basado en Problemas.
ABP Resolución del Problema
(2017-03-28)
Se consideran las condiciones, tiempos, recursos necesarios, que permitan resolver el problema de acuerdo a al problema de investigación planteado, la hipotesis resolutiva, el desarrollo de contenidos contemplados en la estrategia de Aprendizaje Basado en Proyectos.
Desarrollo de contenidos
(2017-03-28)
Se plantea la forma en que se debe desarrollar los contenidos de la la propuesta de trabajo respecto a la formulación de la la posible hipótesis o escenarios de resolución del problema, en el cual se debe considerar los pro y contra a fin de encontrar las hipótesis más probables.
520017_Metodologia_y_aplicaciones_de_los_enfoques_cuantitativo_y_cualitativo
(2022-07-27)
La elección del enfoque cuantitativo, cualitativo o mixto en una investigación es un dilema que puede evitarse con conocimiento profundo de cada uno de estos. En esta oportunidad la idea es profundizar más en la metodología y aplicaciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo.
En defensa de la filosofía
(2022-07-21)
Este recurso educativo digital ha sido diseñado para reflexionar sobre el sentido de la filosofía y el impacto de su aprendizaje y enseñanza en la sociedad, especialmente en los procesos educativos actuales, empezando por el reconocimiento de su importancia en la sociedad, su relación con la ciencia y la educación, y su puesta en práctica en las sociedades democráticas contemporáneas y futuras, desde la ética aplicada ...
Sociedad del Conocimiento y procesos educativos
(2023-01-10)
La Sociedad del Conocimiento constituye un nuevo paradigma epistemológico y social que afecta profundamente los modos de vida de las personas, los procesos educativos y la manera de entender el mundo en que vivimos en el siglo XXI. En este Objeto Virtual Informativo haremos énfasis sobre algunos aspectos claves de la sociedad del conocimiento.