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Mostrando ítems 21-30 de 84
Tipos de Diario Pedagógico
(2020-06-10)
Reconocer los tipos de diario de campo para desarrollar en la Práctica Pedagógica 1.
Afectividad y competencias docentes
(2020-07-30)
Este recurso abordar el concepto de afectividad, las características de la afectividad infantil y una propuesta de algunas competencias y estrategias que requieren los docentes como agentes educativos para fortalecer la afectividad y el desarrollo integral de los niños.
Orientaciones generales Plan de Acción
(2020-12-23)
Gestión Educativa- DOFA- Plan de Acción
Lectura en voz alta como experiencia literaria
(2020-12-24)
Este recurso ofrece a los docentes en formación la información necesaria para iniciar su entrenamiento como mediador de literatura infantil para la primera infancia; explorando elementos conceptuales y prácticos de esta necesaria habilidad del docente en el contexto educativo.
OVI Derechos de los niños y de las niñas
(2020-12-27)
Los derechos de los niños se crearon porque los menores requieren una protección especial, la convención establece de una serie de obligaciones y responsabilidades de los adultos que deben cuidar de los de los niños y las niñas, como son el gobierno, padres familiares, profesores, médicos y demás profesionales.
Define y consolida el interés investigativo
(2020-11-30)
Espacio informativo que alude a la estructuración de inicio en la investigación, abordando temas para la elaboración de problema, objetivo y justificación en la investigación.
Administración y Gestión Educativa: Tendencias
(2020-12-14)
Importante comprender los conceptos de administración y gestión educativa y sus diferencias que se presenta desde un análisis realizado por el enfoque de la ciencia administrativa; la cual ha transferido conceptos a la Educación, en cuyo proceso han variado su significado original. Finalmente se propone las tendencias que desde la gestión educativa se vienen impulsando en instituciones de educación en la búsqueda ...
Marco Referencial
(2020-11-30)
Espacio informativo que contiene elementos conceptuales sobre el marco referencial para investigación, bajo ello el estudiante avanzará en el apartado dentro de su investigación.
MÉTODO Y MEDOLOGÍA EN INVESTIGACIÓN
(2020-12-02)
Espacio informativo para la selección del método de investigación y tener presente los elementos de la metodología en investigación para la creación del proyecto investigativo.
Evaluación proceso de la práctica pedagógica
(2020-12-17)
Descripción de la evaluación como un proceso reflexivo de mejora que favorece el diálogo, comprensión, y aprendizaje.