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Promedio.Si
(2016-12-15)
Se detalla cada uno de los compomentes de la sistaxis de la función y como se debenn aplicar correctamente los parametros que hacen que esta cumpla con su objetivco
Razas Porcinas
(2016-12-23)
El Ovi Razas porcinas amplia de manera grafica las características productivas, fenotípicas y zootécnicas de las razas de producción porcina para las granjas de cria o terminales en Colombia.
Sistema de gestión del conocimiento
(2015-12-09)
En la unidad tres podrán encontrar lo referente al funcionamiento del sistema de gestión del conocimiento, la descripción del modelo para este sistema de gestión y cada uno de los elementos que lo componen.
201509 OVI Procesamiento lacteo
(2017-02-16)
En este objeto virtual se enseña como manejar la leche como materia prima para la elaboración de productos lacteos
Fundamentos de la Evaluación
(2017-02-16)
Objeto virtual de Información del curso Evaluación Unidad 1.
Etnicidad
(2016-12-23)
El contenido aborda, describe y problematiza el concepto de etnicidad y sus implicaciones políticas, culturales e históricas en Colombia.
201509 OVI Propiedades físicas de la leche
(2017-02-17)
Se presenta un esbozo sobre la calidad de la leche
OVI Unidad 2 - La participación ciudadana
(2017-02-19)
La Administración Comunitaria desde la perspectiva de la Acción social y popular tiene estrecha relación con la participación y la organización y de esta manera se plantea en el curso. La mayor parte de las iniciativas de participación se desarrollan en un contexto de organización. Cada una de estas experiencias de trabajo comunitario tuvo y tiene, si es actual, una historia: un nacimiento o conformación, su desarrollo ...
Conceptualización Inclusión Social
(2017-01-25)
Se presentan las definiciones etimológicas y orígenes propuestos por los estudiosos sociales para la inclusión y la exclusión, así mismo, se realizan algunas preguntas encaminadas a fortalecer la conceptualización sobre el tema.
OVI - La estructura del sistema educativo
(2017-02-20)
El Sistema Educativo comprende la Educación formal que se imparte dentro de una secuencia regular de periodo lectivos, con progresión establecida en contenidos, graduados de unos periodo a otros, u la Educación No – Formal que se imparte sin sujeción a periodos de secuencia regulada y no conduce a grados ni títulos.