Recursos Educativos Digitales UNAD: Recent submissions
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Diseño del modelo de gobierno y gestion de servicios de telesalud soportado en TI
(Maestría en Telesalud, 2026-05-13)Este es un recurso está diseñado para orientar al estudiante en la construcción de un modelo de gobierno y gestión de servicios de salud soportados por tecnologías de la información. A través de una estructura pedagógica basada en el aprendizaje aplicado, el recurso integra contenidos conceptuales, análisis de casos y actividades interactivas que facilitan la comprensión y aplicación de los marcos -
Principios éticos de los datos
(Tecnología en gestión de Analítica y Big Data, 2026-05-16)Este objeto virtual de aprendizaje busca fortalecer el conocimiento sobre ética de los datos mediante actividades de comprensión, promoviendo el uso responsable de la información, la protección de los derechos de las personas y el desarrollo ético de la tecnología. -
Introducción a la arquitectura de la decisión estratégica
(Especialización en Gerencia de Procesos Logísticos en Redes de Valor, 2026-05-21)El OVI presenta la introducción a la Arquitectura de la Decisión Estratégica como una metodología crítica para transformar la gestión organizacional, evolucionando de una dependencia en la intuición hacia un modelo estructurado y analítico que permite mitigar la incertidumbre en entornos complejos. -
Estructura de Tratado de Doble Tributación
(Contaduría Pública, 2026-05-12)Este recurso educativo explica qué es un TDT, su estructura, criterios de imposición, métodos de eliminación de la doble imposición y su aplicación en los convenios suscritos por Colombia. -
Nivel inferencial de lectura
(Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés, 2026-05-14)Este recurso pedagógico está orientado al desarrollo del nivel inferencial de lectura mediante actividades previas y actividades de aprendizaje enfocadas en la interpretación de información implícita en los textos. Favorece en los estudiantes la capacidad de establecer relaciones, realizar inferencias, conectar conocimientos previos y comprender significados no explícitos en la lectura. -
Diáspora africana entre los siglos XVI al XIX
(Historia, 2026-05-18)Este recurso ha sido diseñado para brindar un panorama de la diáspora africana entre los siglos XVI y XIX. A través de este recorrido, el estudiante podrá comprender los procesos y problemas históricos de la trata atlántica hacia América, así como sus particularidades socio-históricas, en interrelación con los contextos globales. -
Gestión del cambio Digital
(Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnósticas, 2026-05-23)Recurso educativo digital orientado al desarrollo de competencias en innovación en salud mediante la aplicación de metodologías de diseño centrado en el usuario y herramientas de prototipado, en el marco de la transformación digital del sector salud -
Atenció al client i contratemps, segona part
(Programa en proceso, 2026-05-19)A través de simulacions interactives i exercicis de substitució pronominal múltiple, l'estudiant connecta el vocabulari de l'habitatge adquirit en nivells previs amb la resolució activa de conflictes amb el servei tècnic o el veïnat. -
Vigilar y castigar. III El Panoptismo
(2026-05-25)En el capítulo III El panoptismo, Michel Foucault explica cómo las sociedades modernas ejercen control mediante la vigilancia permanente. A partir del modelo del Panóptico de Bentham, el autor muestra que el poder ya no actúa únicamente a través del castigo físico, sino mediante mecanismos de observación, disciplina y normalización que llevan a los individuos a autorregular su comportamiento. Foucault relaciona esta ... -
Fundamentos conceptuales de la investigación
(Maestría en Bioética, 2026-05-22)Orientar al estudiante en la construcción de conocimientos básicos sobre investigación, abordando conceptos clave como los enfoques investigativos, la formulación del problema, la búsqueda de información científica y la estructuración de propuestas iniciales. -
La formulación de la pregunta de investigación en Bioética
(Maestría en Bioética, 2026-05-21)Guiar al estudiante en el inicio de procesos investigativos rigurosos, críticos y éticamente fundamentados. A través de contenidos conceptuales y herramientas prácticas, este recurso facilita la comprensión de los componentes esenciales de una pregunta de investigación, así como su adecuada construcción dentro del contexto bioético. -
Las 10 estrategias R, hacia una economía circular
(Diseño Industrial, 2026-05-22)Este recurso ofrece una visión general de las diez estrategias R de la economía circular, presentando sus principales características y mostrando cómo se aplican en situaciones reales tanto en el ámbito empresarial como en la vida cotidiana. -
El sujeto social desde una perspectiva psicosocial
(Psicología, 2026-05-21)Objeto Virtual de Información (OVI) diseñado para abordar los conceptos fundamentales de subjetividad e intersubjetividad desde la psicología social. El recurso integra contenidos teóricos, actividades interactivas y elementos visuales que facilitan la comprensión de los procesos subjetivos y las dinámicas de interacción social en diferentes contextos comunitarios y culturales. -
Planteamiento del problema en investigación bioética: Enfoques Y aplicaciones
(Maestría en Bioética, 2026-05-22)Guiar al estudiante el proceso de formulación de la pregunta de investigación a partir del planteamiento de un problema, destacando su importancia en la construcción de propuestas investigativas coherentes. -
Procesos laborales especiales en Colombia
(Especialización en Derecho Laboral y seguridad social, 2026-05-20)Se abordan los procesos especiales laborales en Colombia, explicando su fundamento normativo, finalidad y aplicación práctica, para fortalecer la comprensión del estudiante sobre mecanismos judiciales especializados en protección de derechos laborales y seguridad social. -
Mente lógica que une disciplinas
(Ingeniería Multimedia, 2026-05-25)Este recurso digital interactivo ha sido creado para que comprendas y apliques estos conceptos en situaciones reales, sin importar tu disciplina. Verás ejemplos en campos tan diversos como la salud, la ingeniería, la administración o el arte. -
Fundamentos de gestión del talento humano en proyectos
(Maestría en Gerencia de Proyectos, 2026-05-20)La gestión del talento humano en los proyectos comprende los procesos de planificación, integración y desarrollo del equipo orientados al logro de objetivos dentro de restricciones de tiempo, alcance y costo. A través del análisis de sus componentes, enfoques y particularidades frente a la gestión organizacional permanente, es posible comprender su rol estratégico y su influencia determinante en e -
Piensa, planifica y resuelve
(Ingeniería Multimedia, 2026-05-25)En este espacio descubrirás cómo el pensamiento computacional no es solo cosa de programadores, sino que es una forma de ver el mundo con lógica, creatividad y estrategia. -
Universo cuantificado de la lógica
(Especialización de ciencia de datos y analítica, 2026-05-25)El recurso explica el universo cuantificado de la lógica, un lugar donde se exploran las proposiciones y los cuantificadores y cómo estas herramientas fundamentales permiten entender y modelar el mundo desde las afirmaciones más simples hasta las más complejas. -
Decisiones bioéticas en contextos diversos
(Maestría en Bioética, 2026-05-22)El Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) Bioética, género y diversidad cultural es un recurso educativo diseñado para fortalecer el análisis crítico y la toma de decisiones en escenarios complejos relacionados con la salud, la diversidad cultural y el enfoque de género. A través de una experiencia de aprendizaje basada en un caso situado en el contexto colombiano






















