Esta actividad está estructurada de manera que en primera instancia, se puedan identificar las las características morfofisiológicas de una planta para que se pueda efectuar una adecuada propagación asexual de las mismas a través de las técnicas de injertación. Posteriormente, se revisarán dichas técnias evaluando sus características y finalmente se tendrá la oportunidad de tomar decisiones basados en el contexto analizado.

El curso se enmarca en el componente académico solidario, su enfoque es humanístico y hace parte del campo de formación interdisciplinar básico común. En esta línea, busca promover desde los problemas éticos la reflexión argumentativa, la participación, actitudes y valores éticos que susciten el ejercicio de una ciudadanía responsable, democrática y participativa con un sentido ético de responsabilidad, examinando las ...

OVA, es una herramienta del curso de Ética y Psicología Comunitaria, que permite a través de actividades interactivas exponer de manera clara las posturas y teorías sobre la dimensión ética de grandes pensadores y estudiosos del tema en el contexto Local y Global.

El objeto virtual de aprendizaje OVA titulado “ Características del currículo institucional ” invita a leer y profundizar en los contenidos de la Unidad 1: Teorías y enfoques curriculares. Cuyas referencias se encuentran en el Entorno de Aprendizaje del curso. En ese sentido, conforme el estudiante vaya analizando el contenido, realizara las actividades que se proponen para una mejor comprensión de la unidad.

El objeto virtual de aprendizaje explica los elementos fundamentales de la estructura del estado colombiano, sus ramas del poder público y los organismos independientes que lo conforman y que contribuyen a cumplir las funciones del Estado a través de los actos de decrecho público que emiten cada una de estas y cómo se relacionan entre si.

El contenido de este recurso incluye el concepto de distribución normal usualmente empleado para describir variables aleatorias continuas, además explica sus características y mediante un ejemplo expone la solución a problemas prácticos.

El presente recurso educativo (OVI), Pretende guiar al estudiante en la búsqueda de diferentes fuentes o mecanismos de información que le permitan generar ideas para plantear una o varias solución a un problema identificado

Identificar los contaminantes atmosféricos producto del extractivismo a cielo abierto en el corredor minero del Departamento del Cesar.

El siguiente recurso le permitirá al estudiante la comprensión conceptual de los procesos cognoscitivos básicos: sensación, percepción, atención y memoria y las clasificaciones relacionadas a cada uno de ellos.

La clasificación de los productos cárnicos constituye el punto de partida para su normalización, que se realiza estableciendo normas de identidad y especificaciones de calidad, y también para los procedimientos de certificación de la calidad de la producción y del sistema preventivo de control de calidad.