Desarrollo sostenible: gestión participativa de proyectos con enfoque técnico

Abstract

Esta investigación plantea como la gestión de proyectos se ha convertido, a través de su historia, en una ciencia que integra métodos (propios de la academia) y saberes (particularmente aprendidos a través de la experiencia), toda vez que su propósito es la mejora de la calidad de vida de las comunidades. En este sentido, se plantea la relación existente entre tecnocracia y la correspondencia con los intereses de la ciudadanía y los niveles de participación a nivel territorial.

Para esto se analiza e interpreta el cambio en la concepción de la gestión de proyectos a través de la historia de la ciencia administrativa, tomando como punto de partida el liberalismo y modernidad política, pasando por las diferentes fases del desarrollo capitalista, abordando también las concepciones y enfoques hasta el auge del liderazgo comunitario y diálogo social en la búsqueda del desarrollo sostenible.

Finalmente se presenta la herramienta propuesta y desarrollada por el Project Management Institute, que responde a los desafíos presentados a través del devenir social, económico y cultural que exige la incorporación de enfoque técnico en la gestión participativa del desarrollo.

Como conclusión se plantea la gestión de proyectos como una ciencia, una disciplina, un campo de acción que permite la sinergia de las perspectivas locales con las dinámicas globales; de los actores sociales con la academia y del interés particular con propósitos generales.