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dc.contributor.advisorMadariaga Suarez, Enilsa Rebeca
dc.coverage.spatialccav_-_neivaspa
dc.creatorRamírez Barahona, Elkin Román
dc.creatorRudas Varón, Juan Carlos
dc.date.accessioned2020-07-01T20:11:45Z
dc.date.available2020-07-01T20:11:45Z
dc.date.created2020-06-20
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/35134
dc.description.abstractTeniendo en cuenta que el desarrollo sostenible se basa en tres resultados por un lado el crecimiento económico, por otro el cuidado del medio ambiente y finalmente el desarrollo social, cuya equivalencia se define como prosperidad, planeta y personas, lo anterior enmarcado en los Objetivos de Desarrollo Sostenibles (ODS), de estos se destaca el objetivo 7 “Energía asequible y no contaminante”, a lo cual el estado colombiano preocupado por todo lo que se ha presentado con respecto al cambio climático y calentamiento global, se ha alineado a través de políticas públicas como la Ley No.1931 del 27 julio del 2018 por la cual se establecen directrices para la gestión del cambio climático, aplicada en normativa ambiental clara por cada uno de los departamentos y municipios, articulados desde la formación con los Comités Educativos Ambientales. La región identificada no ha sido ajena a las energías alternativas, por el contrario, y gracias al potencial que tiene como la forma en que circulan los vientos, la topografía con zonas características como el desierto de la Tatacoa, o regiones desérticas ha ido adquiriendo protagonismo en el desarrollo de la región sur oriental de Colombia en determinados sectores estratégicos como el energético. Según esto se convierte en un actor principal para el desarrollo de nuevas alternativas energéticas como la “Eólica” siendo esta una energía renovable, amigable con el medio ambiente e incluso que no genera impacto negativo medioambiental, que a futuro provoca una ética y cultura ambiental en las comunidades donde se produce y desarrolla. Por tanto es necesario hacer una tarea de concienciación hacia las comunidades especialmente en la educación desde el nivel básico primaria y luego a nivel de secundaria y universidades incluso, con el fin de tomar conciencia sobre la importancia de generar estos cambios en el uso de energías además de estrategias para ser menos dependientes del uso de energía tradicional e ir implementando otro tipo de energía renovable como la eólica, es por esto que las estrategias educativas son fundamentales partiendo de elementos éticos y de cultura ambiental en los procesos de sensibilización con las comunidades, vinculando todos los actores en la vereda La Victoria mediante buenos enfoques, manejando políticas públicas ambientales que puedan dar un impacto radical de mentalidad de desarrollo ambiental local y regional, generando energías sustentables y favoreciendo factores socioeconómicos que puedan dar avance en el desarrollo. El proyecto permitió conocer la factibilidad para la capacitación sobre energía eólica a los habitantes de la vereda la Victoria en el municipio de Villavieja, departamento del Huila, cuyo propósito final apunta a la creación de focos de huella local y regional, generando energías sustentables y favoreciendo e impactando factores socioeconómicos en dicha población, además del aporte a los indicadores en materia ambiental a programas públicos como el llamado: “Como vamos con los ODS”spa
dc.formatpdf
dc.titleEstudio de factibilidad para la capacitación de energía eólica en la vereda La Victoria en el municipio de Villavieja
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsEólica, topografía, proyección, energías renovables, aplicación, desarrollospa
dc.subject.keywordsEnergías renovablesspa
dc.subject.keywordsFactibilidadspa
dc.description.abstractenglishTaking into account that sustainable development is based on three results: on the one hand, economic growth, on the other, care for the environment and finally social development, whose equivalence is defined as prosperity, planet and people, the above framed in the Objectives of Sustainable Development (OSD), out of these the objective 7 "Affordable and clean energy", to which the Colombian state concerned about everything that has been presented regarding climate change and global warming, has aligned itself through policies such as Law No. 1931 of July 27, 2018, which establishes guidelines for the management of climate change, applied in clear environmental regulations by each of the departments and municipalities, articulated since the formation with the Environmental Education Committees (CEAM ). The identified region has not been oblivious to alternative energies, on the contrary, and thanks to the potential it has such as the way the winds circulate, the topography with characteristic areas such as the Tatacoa desert or desert regions has been gaining prominence in the development of the south eastern region of Colombia in certain strategic sectors such as energy. According to this, it becomes a main actor for the development of new energy alternatives such as “Wind”, being this a renewable energy, friendly to the environment and even that does not generate negative environmental impact, which in the future causes an environmental ethic and culture in the communities where it is produced and developed. Therefore, it is necessary to carry out an awareness-raising task towards the communities, especially in education from the basic elementary level and then at the secondary level and even universities, in order to become aware of the importance of generating these changes in the use of energy. of strategies to be less dependent on the use of traditional energy and to implement other types of renewable energy such as wind power, which is why educational strategies are fundamental based on ethical elements and environmental culture in awareness-raising processes with communities, linking all the actors in La Victoria district through good approaches, managing environmental public policies that can give a radical impact to the mentality of local and regional environmental development, generating sustainable energies and favoring socioeconomic factors that can advance development. The project allowed to know the feasibility for training on wind energy to the inhabitants of the la Victoria village in the municipality of Villavieja, department of Huila, whose final purpose points to the creation of local and regional footprint foci, generating sustainable energy and favoring and impacting socioeconomic factors in said population, in addition to contributing to environmental indicators to public programs such as the call: "How are we doing with the OSD?"spa
dc.subject.categoryAmbiental y socialspa


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