Análisis de los riesgos de seguridad a los cuales están expuestos los niños y niñas con el uso de la red social facebook y cómo estos podrían reducirse

Abstract

El objetivo de la investigación es analizar los riesgos de seguridad a los cuales están expuestos a través de los diferentes métodos de ingeniería social los niños y niñas, con el uso de Facebook y la forma en que estos podrían reducirse. Metodológicamente, se trata de una investigación documental, a través de la cual se busca profundizar respecto a los principales riesgos existentes con el uso frecuente e indiscriminado por parte de los niños y niñas de la red social Facebook, en muchos casos con la inobservancia y falta de guía de un adulto responsable, lo cual es altamente aprovechado por delincuentes informáticos, para de esta manera dar a conocer la aplicabilidad de la seguridad informática en estas situaciones, así como de las posibles prácticas de prevención por parte de adultos que pueden ayudar a reducir estos riesgos.

Se obtuvo como resultado que desde la seguridad informática es posible hacer uso de los denominados programas de “Parental control”, a través de ellos es posible limitar el acceso de los niños a todos los contenidos que los padres consideren inapropiados, algunas de las herramientas más completas de este tipo utilizadas actualmente para controlar y educar los hábitos de los menores de edad en internet son: Qustodio, ESET Parental Control, Web Filter PC, Amigo Control Parental, Kidbox.

Se concluye que es un hecho que la seguridad informática puede aplicarse para intentar reducir los riesgos en el uso de Facebook por parte de los niños y niñas, pero para lograr esto es esencial que los padres, docentes y adultos responsables de supervisar a los niños, adquieran conocimientos útiles sobre las medidas preventivas que pueden aplicarse para prevenir o minimizar estos riesgos.

Se recomienda que, desde el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, es necesario concientizar a los padres a través de la implementación de políticas públicas enfocadas en la educación de la sociedad en general sobre los riesgos de la ingeniería social en niños y niñas