Taming the Magnificent Beast: Analysis and deconstruction of the phenomenon of power from some perspectives
Domeñando la Bestia Magnífica: Análisis y deconstrucción del fenómeno del poder desde varias perspectivas
QRCode
Share
Publisher
Sello Editorial UNADBibliographic managers
Metadata
Show full item recordCollege
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/3711/4107https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/3711/7026
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/3711/7030
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/3711/7029
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/3711/7028
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/3711/7027
Format
application/pdftext/html
text/xml
application/zip
Type of digital resource
info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
URL source
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/analisis/article/view/3711http://dx.doi.org/10.22490/26655489.3711
Collections
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Saber, poder y nuevas formas de lucha en Foucault
(Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD; Sello Editorial UNAD, 2016-12-27)En este libro derivado de investigación, titulado Saber, Poder y Nuevas Formas de Lucha en Michel Foucault se sustenta que las investigaciones de Michel Foucault intentan desenmascarar el estatuto del sujeto moderno, el sujeto constituyente, para lo cual realiza desplazamientos permanentes que le permiten abrir su reflexión a una búsqueda que concluye con la propuesta de una ética como arte de vivir que emerge como un ... -
Relaciones de poder a través de las prácticas educativas
(Coedición Universidad Nacional Abierta y a Distancia y Universidad Santo Tomás, 2025-09-12)El objetivo de la presente investigación estuvo centrado en comprender la relación existente entre las prácticas educativas y las relaciones de poder que se gestan en la educación de una institución educativa de la ciudad de Medellín. La metodología fue de corte cualitativo y se empleó como estrategia de investigación el estudio de caso. La muestra se conformó con cinco maestras titulares y diez niños del nivel de ... -
Reflections on the transformative power of language education: exploring strategies for effective teaching and learning
(Sello editorial UNAD, 2024-02-27)In this reflective paper, the author attempts to examine my language-learning and language-teaching journey. This reflective exploration delineates an educational philosophy that encapsulates the transformative potential inherent in language education. By accentuating the significance of adaptable pedagogies and learner-centered approaches, the author advocates for a paradigmatic shift in language teaching, emphasizing ...
