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dc.contributor.advisorPeña Hidalgo, Hernando José
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutis
dc.creatorSanabria Casanova, Cesar Augusto
dc.date.accessioned2022-12-27T16:22:26Z
dc.date.available2022-12-27T16:22:26Z
dc.date.created2022-10-22
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/53942
dc.description.abstractLa metodología para realizar la presente monografía se encuentra basada en el análisis del proceso de Ciberinteligencia para establecer como puede ser una estrategia para la toma de decisiones en la seguridad informática en las instituciones de educación Superior IES de Colombia, debido que estás son objetivos permanentes de los cibercriminales, los cuales se encuentra desarrollando ataques informáticos de forma permanente con el fin de comprometer los sistemas informáticos que se encuentra interconectados en el Internet. El objetivo de esta monografía fue analizar el proceso de ciberninteligencia como estrategia para mitigar los riesgos informáticos, apoyando al gobierno corporativo y gobernanza de las Tecnología de la información logrando establecer políticas de seguridad informáticas en las IES, se plantea una revisión bibliográfica exploratoria mediante la lógica inductiva, el desarrollo de la perspectiva teórica está basado en revisión documental y de modelo mediante la implementación de escenarios simulados que permitirá establecer la unión entre la teoría y lo real. De acuerdo con el análisis se busca establecer como el proceso de ciberinteligencia sea una estrategia para la toma de decisiones para la seguridad informática, mediante el análisis y evaluación de la información que se logre recolectar, logrando así que los niveles técnicos y tácticos posean la información necesaria para la implementación de la ciberseguridad y el nivel estratégico puedan elaborar políticas de seguridad en la IES de Colombia.
dc.formatpdf
dc.titleLa Ciberinteligencia un eslabón clave para la seguridad informática en las Instituciones de Educación Superior Pública en Colombia
dc.typeMonografía
dc.subject.keywordsAmenazas
dc.subject.keywordsVulnerabilidad
dc.subject.keywordsSeguridad
dc.description.abstractenglishThis research is based on the analysis of the cyber intelligence process to establish how a strategy for decision-making in computer security can be in higher education institutions (HEI) in Colombia, because these institutions are permanent targets of cybercriminals, who is permanently developing computer attacks to compromise the computer systems that are interconnected on the Internet. The objective of this monograph was to analyze the cyberintelligence process as a strategy to mitigate computer risks, supporting corporate governance and governance of Information Technology, managing to establish computer security policies in higher education institutions (HEI), an exploratory bibliographic review is proposed through logic inductive, the development of the theoretical perspective is based on documentary and model review through the implementation of simulated scenarios that will allow to establish the union between theory and reality According to the analysis, it is sought to establish how the cyber intelligence process is a strategy for making decisions for computer security, through the analysis and evaluation of the information that is collected, thus achieving that the technical and tactical levels have the necessary information for the implementation of cybersecurity and the strategic level can develop security policies in the higher education institutions (HEI) of Colombia


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