La Ciberinteligencia un eslabón clave para la seguridad informática en las Instituciones de Educación Superior Pública en Colombia

Abstract

La metodología para realizar la presente monografía se encuentra basada en el análisis del proceso de Ciberinteligencia para establecer como puede ser una estrategia para la toma de decisiones en la seguridad informática en las instituciones de educación Superior IES de Colombia, debido que estás son objetivos permanentes de los cibercriminales, los cuales se encuentra desarrollando ataques informáticos de forma permanente con el fin de comprometer los sistemas informáticos que se encuentra interconectados en el Internet.

El objetivo de esta monografía fue analizar el proceso de ciberninteligencia como estrategia para mitigar los riesgos informáticos, apoyando al gobierno corporativo y gobernanza de las Tecnología de la información logrando establecer políticas de seguridad informáticas en las IES, se plantea una revisión bibliográfica exploratoria mediante la lógica inductiva, el desarrollo de la perspectiva teórica está basado en revisión documental y de modelo mediante la implementación de escenarios simulados que permitirá establecer la unión entre la teoría y lo real.

De acuerdo con el análisis se busca establecer como el proceso de ciberinteligencia sea una estrategia para la toma de decisiones para la seguridad informática, mediante el análisis y evaluación de la información que se logre recolectar, logrando así que los niveles técnicos y tácticos posean la información necesaria para la implementación de la ciberseguridad y el nivel estratégico puedan elaborar políticas de seguridad en la IES de Colombia.