Análisis de los principales técnicas y métodos de fraude para el desarrollo de procesos de educación virtual aplicables en Colombia
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Date
2025-03-24Author
Baquero Dulcey, Johana Alejandra
Advisor
Núñez Alvarez, Yenny StellaCitación
Bibliographic managers
Regional / Country coverage
cead_-_popayánMetadata
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En la actualidad la educación virtual o a distancia ha ido creciendo representativamente, existen plataformas como Platzi, Udemy, CertiPro, Microsoft etc. que ofrecen las certificaciones para las cuales se presentan exámenes de manera remota, además varias universidades han ido incursionando en el tema, para dar a los estudiantes la oportunidad del acceso a la educación desde cualquier lugar. Esta modalidad de educación es muy buena, pero algunos estudiantes con el fin de ganar los exámenes y lograr obtener una certificación o título se valen de artimañas como la suplantación, la copia, entre otras, aprovechando las debilidades que tiene estas plataformas, por lo cual se hace necesario saber cuáles son las estrategias y los softwares más utilizados para evitar el fraude en los exámenes en línea y que características tienen. Este no es un tema nuevo el fraude siempre ha existido, pero debido a eso se han ido diseñando o implementando herramientas digitales que ayudan a minimizar esta problemática, podemos mencionar algunas de ellas como lo son Online Proctoring, Smowl, Pearson VUE que es una herramienta que proporciona exámenes informatizados para programas de exámenes de tecnología de la información, académicos, gubernamentales y profesionales. Sin embargo, a medida que las herramientas metodológicas evolucionan, también los métodos para efectuar fraude por las entidades que manejan este tipo de educación deben estar informados de todas las formas de fraude que existen en el momento y de las herramientas que existen para contrarrestarlas.























