Cibersofía # 112- Resignificación del Ser y el Hacer Docente, 2 Parte

Abstract

En esta segunda parte se profundiza en la resignificación del ser y el hacer docente, destacando las estrategias que fortalecen la práctica pedagógica y la construcción de una identidad profesional más consciente y comprometida. Se reflexiona sobre la necesidad de una educación transformadora que valore al maestro como guía, innovador y formador de ciudadanos críticos.