AN Analysis And Modelling Of Data For Characterization Of First-Time Students At UNAD

Monroy Vásquez, Juan Olegario; Moreno, Pilar Alexandra; Monroy Vásquez, Juan Olegario; Moreno, Pilar Alexandra

Analisis Y Modelizacion De Datos Para Caracterización De Estudiantes De Primera Matrícula De La UNAD

dc.creator	Monroy Vásquez, Juan Olegario	en
dc.creator	Moreno, Pilar Alexandra	en
dc.creator	Monroy Vásquez, Juan Olegario	es
dc.creator	Moreno, Pilar Alexandra	es
dc.date	2022-11-03
dc.date.accessioned	2025-10-21T20:29:27Z
dc.date.available	2025-10-21T20:29:27Z
dc.identifier	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/5841
dc.identifier	10.22490/ECBTI.5841
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74890
dc.description	This document describes the initial tasks carried out in the development of the project "Transition scenary from presential learning to E-learning for first-time students at UNAD". In this work, the identification of the aspects that can be analyzed within the induction processes in higher education in virtual learning environments was carried out. In this sense, different prediction models that have been applied against the analysis of behavior, motivation and desertion were reviewed; which can help to establish the variables and relationships to consider about the first enrollment students of the UNAD. In the same way, different studies were examined for the recognition of the most used applications in the analysis and treatment of data, in order to explore modeling exercises and information analysis, as well as to guide the systematic review that is also part of the stages of the project, towards the search for tools and strategies used in induction processes.	en
dc.description	Este documento, describe las tareas iniciales llevadas a cabo en el desarrollo del proyecto “Escenario de transición de una formación presencial a una formación virtual para los estudiantes de primera matricula de la UNAD”. En dicho trabajo se realizó la identificación de los aspectos que se pueden analizar dentro de los procesos de inducción en educación superior en ambientes virtuales de aprendizaje. En tal sentido, se revisaron diferentes modelos de predicción que se han venido aplicando frente al análisis del comportamiento, motivación y deserción; los cuales pueden ayudar a establecer las variables y relaciones a considerar sobre los estudiantes de primera matrícula de la UNAD. De igual forma se examinaron diferentes estudios para el reconocimiento de las aplicaciones más usadas en el análisis y tratamiento de datos, con el fin de explorar ejercicios de modelización y análisis de información, así como de orientar la revisión sistemática que también hace parte de las etapas iniciales del proyecto, hacia la búsqueda de herramientas y estrategias usadas en procesos de inducción	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/5841/5904
dc.rights	Derechos de autor 2022 Documentos de Trabajo ECBTI	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.source	Documentos de Trabajo ECBTI; Vol. 3 Núm. 1 (2022)	es
dc.subject	Análisis de datos	es
dc.subject	Estudiante universitario	es
dc.subject	Modelización	es
dc.subject	Admisión académica	es
dc.subject	Aprendizaje en línea	es
dc.subject	Data analysis	en
dc.subject	University student	en
dc.subject	Modelling	en
dc.subject	Academic admission	en
dc.subject	E-learning	en
dc.title	AN Analysis And Modelling Of Data For Characterization Of First-Time Students At UNAD	en
dc.title	Analisis Y Modelizacion De Datos Para Caracterización De Estudiantes De Primera Matrícula De La UNAD	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es