Perception Of The Business Sector Regarding The Development Of Competencies And Disciplinary Skills In The Industrial Engineering Professional Practice Course: Case UNAD 2020

Barrera Siabato, Andrea Isabel; Barrera Siabato, Ana María; Barrera Siabato, Andrea Isabel; Barrera Siabato, Ana María

Percepción Del Sector Empresarial Frente Al Desarrollo De Competencias Y Habilidades Disciplinares En El Curso Práctica Profesional De Ingeniería Industrial: Caso UNAD 2020

dc.creator	Barrera Siabato, Andrea Isabel	en
dc.creator	Barrera Siabato, Ana María	en
dc.creator	Barrera Siabato, Andrea Isabel	es
dc.creator	Barrera Siabato, Ana María	es
dc.date	2022-11-22
dc.date.accessioned	2025-10-21T20:29:33Z
dc.date.available	2025-10-21T20:29:33Z
dc.identifier	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/6530
dc.identifier	10.22490/ECBTI.6530
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/74922
dc.description	The professional practice course in the Industrial Engineering program of the Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Colombia is constituted as an exercise where the student, through a work plan, identifies unmet or partially met needs and proposes relevant solutions based on methods and tools of the discipline. These functions and products are supported by the actors of the process where an essential figure is the supervisor of the company who accompanies from the company and verifies that the deliverables, tasks and functions comply with the expected results. The objective of this work was to know the perception of the companies participating in the exercise during 2020 despite the COVID-19 emergency. It is approached under a mixed descriptive and exploratory methodology structured in surveys to practice supervisors and bibliographic review of articles and course reports. The results allow locating areas with greater demand for industrial engineers, competencies and soft skills addressed in the development of the professional practice course, as well as the level of compliance perceived by the practice supervisors against the established commitments.	en
dc.description	El curso práctica profesional en el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Colombia se constituye como un ejercicio donde el estudiante a través de un plan de trabajo identifica necesidades no satisfechas o parcialmente satisfechas y frente a las áreas de actuación propone soluciones pertinentes basadas en métodos y herramientas propias de la disciplina. Estas funciones y productos son apoyados por los actores del proceso en donde una figura imprescindible es el supervisor de la empresa quien acompaña desde la organización y verifica que los entregables, tareas y funciones cumplan con los resultados esperados. El objetivo del presente trabajo fue conocer la percepción de las empresas participantes en el ejercicio durante la vigencia 2020 pese a la emergencia por COVID-19. Se aborda bajo una metodología descriptiva mixta y exploratoria estructurada en encuestas a los supervisores de práctica y revisión bibliográfica de artículos e informes del curso. Los resultados permiten ubicar áreas con mayor solicitud de ingenieros industriales, competencias y habilidades blandas abordadas en el desarrollo del curso práctica profesional, así como el nivel de cumplimiento percibido por los supervisores de la práctica frente a los compromisos establecidos.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://publicaciones.unad.edu.co/index.php/wpecbti/article/view/6530/5931
dc.rights	Derechos de autor 2022 Documentos de Trabajo ECBTI	es
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es
dc.source	Documentos de Trabajo ECBTI; Vol. 3 Núm. 2 (2022)	es
dc.subject	Práctica profesional	es
dc.subject	competencias	es
dc.subject	habilidades blandas	es
dc.subject	resultados de aprendizaje	es
dc.subject	áreas de actuación	es
dc.subject	Ingeniería Industrial	es
dc.subject	Professional practice	en
dc.subject	competencies	en
dc.subject	soft skills	en
dc.subject	learning outcomes	en
dc.subject	areas of performance	en
dc.subject	Industrial Engineering	en
dc.title	Perception Of The Business Sector Regarding The Development Of Competencies And Disciplinary Skills In The Industrial Engineering Professional Practice Course: Case UNAD 2020	en
dc.title	Percepción Del Sector Empresarial Frente Al Desarrollo De Competencias Y Habilidades Disciplinares En El Curso Práctica Profesional De Ingeniería Industrial: Caso UNAD 2020	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es