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dc.contributor.advisorMejia Manzano, Julio Eduardo
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutis
dc.creatorLópez Vega, Andrés Felipe
dc.date.accessioned2026-02-03T19:49:54Z
dc.date.available2026-02-03T19:49:54Z
dc.date.created2025-12-12
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/78407
dc.description.abstractLa deserción estudiantil es un problema significativo en las universidades colombianas, con diversas causas que van desde dificultades económicas hasta bajo rendimiento académico. Sin embargo, las universidades enfrentan desafíos para identificar de manera temprana a los estudiantes en riesgo de abandonar sus estudios, lo que limita las intervenciones oportunas. A pesar de las estrategias tradicionales, como el apoyo académico o financiero, no se aprovecha de manera eficiente el potencial de los datos disponibles para predecir este fenómeno. El uso de machine learning ofrece una solución innovadora para abordar este desafío. Mediante el análisis de grandes volúmenes de datos, como calificaciones, asistencia y factores socioeconómicos, es posible crear modelos predictivos que permitan identificar a los estudiantes en riesgo de deserción de manera temprana. Esto facilitaría la implementación de estrategias preventivas personalizadas, que aumenten las probabilidades de retención estudiantil. Este trabajo busca desarrollar una monografía que explore el diseño, implementación y evaluación de un sistema predictivo basado en machine learning para la detección temprana de la deserción estudiantil en universidades privadas colombianas en la ciudad de Bogotá. Al hacerlo, se pretende contribuir a la mejora de la calidad educativa y la equidad en el acceso a la educación superior en el país.
dc.formatpdf
dc.titleML para prevenir la deserción en universidades privadas de Bogotá
dc.typeMonografía
dc.subject.keywordsDeserción estudiantil
dc.subject.keywordsMachine Learning
dc.subject.keywordsPredicción educativa
dc.subject.keywordsAnálisis predictiva
dc.subject.keywordsEducación superior
dc.description.abstractenglishStudent dropout is a significant issue in Colombian universities, with causes ranging from economic difficulties to poor academic performance. However, universities face challenges in identifying students at risk of leaving their studies early, which limits timely interventions. Despite traditional strategies such as academic or financial support, the potential of available data to predict this phenomenon is not being used efficiently. The use of machine learning offers an innovative solution to address this challenge. By analyzing large volumes of data—such as grades, attendance, and socioeconomic factors—it is possible to create predictive models that allow the early identification of students at risk of dropping out. This would facilitate the implementation of personalized preventive strategies, increasing the likelihood of student retention. This work seeks to develop a monograph that explores the design, implementation, and evaluation of a predictive system based on machine learning for the early detection of student dropout in Colombian universities. In doing so, it aims to contribute to improving educational quality and equity in access to higher education in the country.
dc.subject.categoryMachine learning
dc.subject.categoryIngeniería de datos


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