Aprendizaje Basado en Proyectos con Scratch y LEGO Fortalecimiento del pensamiento computacional y la innovación educativa Colegio Braulio González, Yopal (Casanare)

Vargas Amado, Liseth; Ortegón Fuentes, Angela Bibiana; Camargo Gamba, Mauricio; Rivera Oviedo, Angella Patricia

dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.creator	Vargas Amado, Liseth
dc.creator	Ortegón Fuentes, Angela Bibiana
dc.creator	Camargo Gamba, Mauricio
dc.creator	Rivera Oviedo, Angella Patricia
dc.date.accessioned	2026-05-20T21:46:11Z
dc.date.available	2026-05-20T21:46:11Z
dc.date.created	2026-05-20
dc.identifier.other	ME	spa
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/81097
dc.description.abstract	Sistematización de la estrategia solidaria que implementó el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con Scratch y LEGO Education en el Colegio Braulio González (Yopal, Casanare). A partir de un diagnóstico con la metodología del árbol SISSU, estudiantes de educación media identificaron problemáticas de convivencia escolar y diseñaron soluciones tecnológicas innovadoras. La experiencia demostró el impacto de la robótica educativa y las áreas STEM para fortalecer el pensamiento computacional, el trabajo colaborativo y la articulación entre la educación media y superior.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.relation	Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería - ECBTI	spa
dc.title	Aprendizaje Basado en Proyectos con Scratch y LEGO Fortalecimiento del pensamiento computacional y la innovación educativa Colegio Braulio González, Yopal (Casanare)	spa
dc.type	E-book	spa
dc.subject.keywords	Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)	spa
dc.subject.keywords	Pensamiento Computacional	spa
dc.subject.keywords	Scratch y LEGO Education	spa
dc.subject.keywords	Robótica Educativa	spa
dc.subject.keywords	Convivencia Escolar	spa
dc.subject.keywords	Árbol SISSU	spa
dc.subject.category	Ciencias Básicas	spa
dc.instructional.method	Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias	spa
dc.audience.educationalevel	Pregrado	spa
dc.instructional.objective	Sistematización de la estrategia solidaria que implementó el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con Scratch y LEGO Education en el Colegio Braulio González (Yopal, Casanare). A partir de un diagnóstico con la metodología del árbol SISSU, estudiantes de educación media identificaron problemáticas de convivencia escolar y diseñaron soluciones tecnológicas innovadoras. La experiencia demostró el impacto de la robótica educativa y las áreas STEM para fortalecer el pensamiento computacional, el trabajo colaborativo y la articulación entre la educación media y superior.	spa
dc.coverage.department	Yopal	spa
dc.publisher.program	Tecnología en Desarrollo de Software	spa
dc.type.software	Otros	spa